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14．W有些植物的一個果實里只有一粒種子；有些植物的一個果實里有許多種子，這是因為它們的子房里胚珠的數量不同．

分析 當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　 從圖中可知，受精后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子．一個胚珠發(fā)育成一粒種子，多個胚珠發(fā)育成多粒種子．因此有些植物的一個果實里只有一粒種子；有些植物的一個果實里有許多種子，這是因為它們的子房里胚珠的數量不同．
故答案為：胚珠．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．向日葵的分類地位屬于種子植物門雙子葉植物綱正確．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．我國地域遼闊，生態(tài)系統類型繁多．如：海洋生態(tài)系統、森林生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、沙漠生態(tài)系統、城市生態(tài)系統和農田生態(tài)系統等．其匯總生物種類最多、成分最復雜的生態(tài)系統應該是森林生態(tài)系統．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．所有的植物細胞都具有的基本結構是（　�。�
A．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
B．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡
C．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體
D．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人體的各系統中，具有調節(jié)各系統作用的是（　　）
A．呼吸系統和消化系統B．循環(huán)系統和泌尿系統
C．運動系統和生殖系統D．神經系統和內分泌系統

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在觀察植物在光下產生氧氣的實驗中，檢驗氧氣是否生產的方法是，用快要熄滅的衛(wèi)生香放在含有氧氣的試管口，然后觀察現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．現在是冬季，有人將生長旺盛的植物移入密閉的臥室內．這種做法對人的健康有影響嗎？請簡要說明理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．W肺泡內的氣體交換是通過什么完成的？（　�。�
A．呼吸運動B．擴散作用C．滲透作用D．運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻總面積達5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤．
（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行光合作用，植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤．是因為綠色植物能進行蒸騰作用．
（3）綠色植物細胞中的能量轉換器有線粒體、葉綠體．

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