19．植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示．如圖表示某植物在恒溫30℃時，處于不同光照強度下在單位時間內(nèi)對二氧化碳的吸收或釋放量．
（1）植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（2）環(huán)境溫度對植物的光合作用和呼吸作用都會產(chǎn)生影響，原因是溫度會影響活細胞中的酶的活性．
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．那么，在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，圖中曲線上的A點將向上移動（填“上”或“下”）．

分析 （1）氣孔是氣體出入植物體的門戶，植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（2）影響光合作用和呼吸作用的因素中的溫度的影響，在最適溫度，酶的活性最高，光合強度和呼吸強度最大，超過或低于最適溫度，光合速率和呼吸速率都降低．

解答 解：（1）氣孔是氣體出入植物體的門戶，植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（2）溫度不僅影響光合作用也影響呼吸作用，溫度通過影響酶的活性來影響光合作用和呼吸作用，在最適溫度，酶的活性最高，光合強度和呼吸強度最大，超過或低于最適溫度，光合速率和呼吸速率都降低．
（3）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，光合作用的強度增強，二氧化碳的吸收量將增加，A點將向上移動
故答案為：
（1）氣孔
（2）酶的活性
（3）上

點評 掌握和理解了光合作用和呼吸作用的過程和影響因素是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

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16．下列關于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色
B．藻類植物沒有輸導組織，因此適應陸生能力不強
C．十三中校園內(nèi)種有幾棵銀杏，銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”
D．被子植物種類最多，分布極廣，如八字墻桔子、方山柿子、唐先葡萄等

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，甲瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的豌豆種子（瓶中有適量的水）．乙為一盆豌豆細苗（經(jīng)過暗處理），將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進行如下連接（閥門處于關閉狀態(tài)），并將其放在陽光下進行如下實驗，請據(jù)此回答問題：
（1）在實驗過程中，玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因為葉片進行蒸騰的結果，這些水珠是通過木質(zhì)部中的導管自下而上運輸?shù)模?br />（2）一段時間后打開閥門，乙裝置中豌豆苗的光合作用會增強，這是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．含羞草的葉被碰后會合攏，這說明生物具有（　�。�
A．對外界刺激作出反應的性質(zhì)B．生長現(xiàn)象
C．繁殖現(xiàn)象D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．為探究“茄子種子萌發(fā)和幼苗生長的影響因素”，某研究人員做了如下實驗：
實驗一：不同溫度條件對三種茄子種子萌發(fā)的影響，實驗結果如表．
實驗二：三種茄子幼苗在晴天葉片光合速率的日變化情況，實驗結果如圖．
表：不同溫度條件下三種茄子種子平均萌發(fā)率
           組別發(fā)芽箱內(nèi)溫度條件平均萌發(fā)率/%
紫薇3號紫薇4號大綠蓋
第1組恒溫30℃11145
第2組恒溫20℃8127
第3組在20℃～30℃之間變化808785
請回答：
（1）從實驗一得知，茄子種子萌發(fā)最適宜的溫度條件是20℃～30℃之間；
（2）實驗二中茄子幼苗在11時～13時的光合作用速率都有明顯下降，這是因為中午氣溫高，氣孔部分關閉，吸收的二氧化碳減少，導致光合作用速率明顯降低；
（3）由實驗二可推知：若在晴天條件下，多日未給三種茄子幼苗澆水，土壤處于干旱缺水狀態(tài)下，三種茄子幼苗的光合作用速率會下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為長頸鹿的進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿的個體之間存在著差異；圖②說明環(huán)境發(fā)生干旱時，缺乏青草，長頸鹿中的長頸個體容易獲得食物而生存下來，那么這種變異就是對生物生存有利的變異．而短頸的變異是對生物生存不利的變異．
（2）從長頸鹿的進化過程看，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存下來，不適應者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．讀圖，回答下列問題．

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]細準焦螺旋．若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把載玻片向右上方移動，使物像位于視野中央．
（2）在制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上所滴的液體是生理鹽水．圖乙是A、B兩位同學制作并觀察到的效果圖：A同學效果欠佳是因為在制作時哪一操作步驟欠規(guī)范：蓋蓋玻片時操作不當產(chǎn)生了氣泡．
（3）丙圖：在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖），則其實際流動方向應是逆時針．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關植物與土壤的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物吸收水的主要器官是根毛
B．蒸發(fā)土壤浸出液后的殘留物是有機物
C．適于大部分植物生長的是壤土類土壤
D．土壤中有機物可以被植物直接吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．我們在觀察發(fā)霉的饅頭時要打開塑料袋．×．（判斷對錯）

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