4．如圖所示為人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成關(guān)系，回答問題．
（1）圖中1為骨連結(jié)；2為骨膜；3為骨髓；4為肌腹．
（2）人體的骨骼可分為頭骨、軀干骨和四肢骨三大部分．

分析 人體的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌，骨連接有三種：活動的骨連接、骨髓半活動的骨連接和活動的骨連接；骨骼肌有肌腱和肌腹組成．任何一個動作，都不是由運(yùn)動系統(tǒng)獨(dú)立完成的．

解答 解：（1）骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成了人體的運(yùn)動系統(tǒng)；骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓；骨骼肌分為肌腱和肌腹，骨骼肌具有遇刺激收縮的特性．
（2）人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨．
故答案為：（1）骨連接；骨膜；骨髓；肌腹；
（2）四肢骨

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確運(yùn)動系統(tǒng)的組成和運(yùn)動的完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息．下列屬于動物傳遞信息的“行為語言”有（　�。�
A．烏賊遇到敵害時釋放墨汁B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C．河蚌受到驚擾時關(guān)閉貝殼D．老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對如圖所示過程的描述中，正確的是（　�。�
A．該過程表示的是細(xì)胞生長B．該過程可以表示細(xì)胞分化
C．該過程中染色體的變化最明顯D．該過程中遺傳物質(zhì)減少了一半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．勺湖公園B．葡萄園C．洪澤湖D．幼兒園的小朋友

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在實驗前，要將栽牽�；ㄖ仓攴旁诤诎堤幰粫円�，目的是（　　）
A．消耗葉片內(nèi)的淀粉
B．使葉內(nèi)的淀粉到葉片中
C．防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．停止光合作用，使淀粉到葉肉細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于動物行為的特點(diǎn)的錯誤敘述是（　�。�
A．動物行為是一種運(yùn)動、變化的動態(tài)過程
B．動物行為的產(chǎn)生具有一定的生理基礎(chǔ)
C．動物行為與其生存環(huán)境相適應(yīng)
D．動物行為是一種先天性的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是描述克隆羊多利身世的示意圖，請回答下列問題． 

（1）多莉是否和普通羊一樣也是由受精卵發(fā)育而成的？不是．
（2）與它身世有關(guān)的母羊有3只，它們是A羊、B羊和C羊．
（3）多莉的長相幾乎與B羊羊一模一樣．
（4）通過這個實驗，我們可知細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．青少年長時間近距離注視書本會導(dǎo)致眼球中某個結(jié)構(gòu)凸度增大而形成近視眼，該結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．1角膜B．2晶狀體C．3視網(wǎng)膜D．4玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．棉花生長需要較多的含氮無機(jī)鹽，如果缺少含氮無機(jī)鹽，棉花植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃．下面是有關(guān)棉花生長需要含氮無機(jī)鹽的驗證實驗，請將實驗步驟補(bǔ)充完整并回答有關(guān)問題：
步驟①：取生長健壯、狀態(tài)相似的棉花幼苗若干，平均分為兩組．
步驟②：將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個塑料容器中．
步驟③：A容器加含各種無機(jī)鹽的無土栽培的培養(yǎng)液；
              B容器加等量僅缺少含氮的無土栽培培養(yǎng)液．
步驟④：將兩組容器均放在有光、溫暖等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，以確保棉花正常生長的其他外界條件，觀察、記錄棉花幼苗的生長情況．
           實驗結(jié)果：A容器中的棉花正常生長，B中的不能正常生長，說明植物生長需要含氮的無機(jī)鹽．

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同步練習(xí)冊答案