【題目】“仙果”牌莘縣西瓜被認(rèn)證為中國綠色食品和地理標(biāo)志產(chǎn)品,暢銷全國,遠至俄羅斯。下列關(guān)于西瓜的敘述,不正確的是( )
A.整個西瓜是由子房發(fā)育來的 B.西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的
C.西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的 D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的蚯蚓的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題
(1)蚯蚓的身體由許多( )___構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。
(2)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的_,遠離環(huán)帶的一端是蚯蚓的____。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到了____,它的功能是_。
(4)在實驗中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_。
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【題目】根據(jù)圖回答問題
(1)C羊是________ ,在實驗中的作用是________.
(2)A羊是在實驗中提供了________.
(3)B羊在實驗中提供了________ , 它的作用是________.
(4)克隆出的小羊更像________ , 因為________.
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【題目】開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學(xué)的確太重要了!現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它,醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它,環(huán)境保護離不開它,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟和社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人生活質(zhì)量的提高,都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān).”結(jié)合兩年所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”,栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種,移栽時選擇陰天且根部帶土,植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等,收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等.請就其中兩個措施說明理由.
(2)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”,對于人體的健康、疾病防治,你有哪些好的建議?(至少兩條)
(3)“環(huán)境保護離不開它”,對于環(huán)境保護,我們能做些什么?
(4)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”,多莉羊、超級鼠、米酒、雷達等都運用到了生物技術(shù),說出兩種生物技術(shù).
(5)“個人生活質(zhì)量的提高,與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān).”提高個人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式,健康的生活方式包括哪些?(至少兩點)
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【題目】松鼠和松樹都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤細(xì)胞核.
A.②④⑤
B.①②⑤
C.②③⑤
D.②③④
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【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實驗室來進行觀察
(1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時間后,將枝條橫切做切片觀察(如圖1),發(fā)現(xiàn)圖中A部分被染成紅色,這個部分應(yīng)該是________, 原因是________ .
(2)圖1中B所在的位置含有的起運輸功能的結(jié)構(gòu)是________ .
(3)圖1中C所示的結(jié)構(gòu)為________, 因為有了這一結(jié)構(gòu),所以該植物莖能夠________ .
(4)圖2是他們在顯微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖,請幫助他們識別各個結(jié)構(gòu)的名稱:圖2中①部分是________將來會發(fā)育成________. 圖2中②部分是________會逐漸伸長,枝芽就發(fā)育成新枝.圖2中③部分是________將來會發(fā)育成________ .
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【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[ ]和[ ]合稱表皮,屬于 組織。
(2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是 ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的
[ ] 部位的組織細(xì)胞內(nèi)
(3)光合作用合成的有機物通過[ ] 中的 運輸?shù)街参矬w的各個部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[ ] 形成的[ ] 來完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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