10．三角帆蚌等軟體動物能夠產(chǎn)生珍珠．珍珠的成分和質(zhì)地與貝殼的內(nèi)層是相同的，貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的．由此可以推測（　�。�
A．珍珠是由貝殼形成的B．珍珠是三角帆蚌體內(nèi)固有的結(jié)構(gòu)
C．珍珠是由外套膜分泌形成的D．珍珠是軟體動物的內(nèi)臟分泌形成的

分析 軟體動物身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，據(jù)此解答．

解答 解：軟體動物的身體柔軟，體外有外套膜，軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，形成貝殼，因此軟體動物的貝殼形成與外套膜有關(guān)．
由題干：珍珠的成分和質(zhì)地與貝殼的內(nèi)層是相同的，貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的．由此可以推測珍珠是由外套膜分泌形成的．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鷹飛行所需的能量來源于（　�。�
A．食物B．糖類C．肌肉D．細(xì)胞的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是兩種細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是
[B]細(xì)胞膜；[D]細(xì)胞核；[F]細(xì)胞質(zhì)
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外的[A]細(xì)胞壁；能夠進(jìn)行光合作用的[C]葉綠體和含有細(xì)胞液的[E]液泡．
（3）細(xì)胞的生命活動需要能量，在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中能分解有機(jī)物，釋放能量的微細(xì)結(jié)構(gòu)是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人們通過對翼龍和馬門溪龍等動物化石的研究，發(fā)現(xiàn)它們生活習(xí)性雖然不同，但是它們都屬于古爬行動物．下列哪項(xiàng)不是科學(xué)家們判斷的依據(jù)（　�。�
A．它們都產(chǎn)大型、具有堅(jiān)硬殼的卵B．它們的體表都具有鱗甲
C．它們都用肺呼吸D．它們都能爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，將甲瓶的瓶頸打破，瓶口豎直向上，乙瓶保持S形的曲頸，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
A．氧氣的有無B．燒瓶放置時(shí)間的長短
C．微生物的有無D．燒瓶容量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在被子植物中，與根莖葉相比，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，對此最好的解釋是（　�。�
A．其特征能決定植物繁殖能力的強(qiáng)弱，從而決定著植物的分布
B．是被子植物比較重要的特征，可以確定植物間親緣關(guān)系
C．其特征比較容易觀察，分類便于操作，結(jié)果也易于被人接受
D．存在的時(shí)間比較短，受環(huán)境影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定，確定植物間親緣關(guān)系比較可靠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．單細(xì)胞生物廣泛的存在于各種環(huán)境中，若用顯微鏡觀察池塘中的一滴水，可能會看到圖中的幾種單細(xì)胞生物，下列有關(guān)單細(xì)胞生物的描述中，錯誤的是（　�。�
A．能獨(dú)立生活B．能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境
C．沒有呼吸、生殖等生命活動D．一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一對夫婦的臉頰有酒窩，基因型都是Aa，他們子女有無酒窩的比例是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$有酒窩，$\frac{1}{4}$無酒窩B．都有酒窩
C．$\frac{3}{4}$無酒窩，$\frac{1}{4}$有酒窩D．都無酒窩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在細(xì)胞分裂過程中，對生物的遺傳具有特別重要意義的是（　�。�
A．染色體向細(xì)胞兩端移動B．染色體位于細(xì)胞中央
C．染色體消失D．染色體加倍并平均分配

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同步練習(xí)冊答案