如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示的是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的生物成分是______,還缺少______成分.在此生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需能量的根本來(lái)源是______,蛇是______級(jí)消費(fèi)者,貓頭鷹位于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí).正常情況下,個(gè)體數(shù)量最少的生物是______.如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光,最先死亡的生物是______.
(2)野兔是影響草生活的______因素,而陽(yáng)光、水分等是影響草生活的______因素.影響野兔生活的生物因素,除了草、鼠、蛇、貓頭鷹以及細(xì)菌和真菌,還有______.
(3)圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,寫(xiě)出其中的一條食物鏈______
(4)圖一中兔與鼠的關(guān)系是______,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是______.
(5)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______.
(6)此生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著______流動(dòng)和______循環(huán).前者傳遞的特點(diǎn)是:______流動(dòng)和逐級(jí)______.
(7)此生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定性較弱,其原因是______.
(8)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)______,從而影響生態(tài)平衡.如果此種變化是在生態(tài)系統(tǒng)的______能力范圍內(nèi),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間還會(huì)恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(9)圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是______.
(10)在生物分類(lèi)上,把圖一中的生物分成草和鼠、兔、蛇、貓頭鷹兩類(lèi),分類(lèi)的依據(jù)是:______方式;其中鼠、兔、蛇、貓頭鷹所屬最大的共同分類(lèi)單位是______;若以“生殖方式”為分類(lèi)依據(jù),將以上四種動(dòng)物分成兩組,應(yīng)該是:______和______.
(11)以上四種動(dòng)物中:兔的運(yùn)動(dòng)形式是______;貓頭鷹的運(yùn)動(dòng)器官是______;這四種動(dòng)物都能通過(guò)運(yùn)動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,提高_(dá)_____能力.
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖一中的草屬于生產(chǎn)者,各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
兔、狐、鼠、蛇、鷹直接或間接以草為食,是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者.其中鼠、兔都吃草,鼠、兔是初級(jí)消費(fèi)者;蛇、狐吃鼠,鷹吃兔,蛇、狐、鷹是次級(jí)消費(fèi)者;鷹位于食物鏈的末端,也是最高級(jí)消費(fèi)者.
在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,獲得的能量就越少,生物的數(shù)量就越少.因?yàn)槭澄镦溨心芰苛鲃?dòng)是逐漸遞減的,在此題中,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所以獲得的能量就最少,數(shù)量也就最少.
生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物必需在光下才能進(jìn)行,因此若該地區(qū)從此不見(jiàn)陽(yáng)光,那么最先滅絕的生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,即草.
(2)生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn),還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:陽(yáng)光、溫度、水分、空氣、土壤等.光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等.溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育. 水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.如昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、貓頭鷹、人、其它的野兔是影響水稻生活的生物因素.
(3)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成的.圖中有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的每一種生物都受到周?chē)渌锏挠绊;生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系(如狼吃兔子)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(如農(nóng)田里的作物與雜草)、合作關(guān)系(例如螞蟻合作搬運(yùn)食物)、寄生關(guān)系(如蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里)等.
由上圖生態(tài)系統(tǒng)中可知,貓頭鷹和蛇捕捉鼠為食屬于捕食關(guān)系,貓頭鷹和蛇是為了獲取食物維持自己生存的需要.蛇和貓頭鷹之間相互爭(zhēng)奪共同的食物田鼠,因此又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(5)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系.每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)箭頭指向高級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物).物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.有害物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)流動(dòng)并逐漸積累,因此體內(nèi)積存有毒物質(zhì)鉛最多的生物是貓頭鷹.
(6)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,所獲得能量就越少,生物的數(shù)量就越少.該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是動(dòng)物.但生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能.
(7)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大.反之,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越。
(8)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間有著直接或間接的關(guān)系;在該生態(tài)系統(tǒng)中若蛇的數(shù)量減少,則鼠的數(shù)量會(huì)由于失去蛇的制約而大量繁殖,進(jìn)而導(dǎo)致綠色植物的數(shù)量大量減少;但是一段時(shí)間后該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間又會(huì)形成新的平衡,因此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(9)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→兔→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,根據(jù)食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn),草的數(shù)量最多,兔的數(shù)量較少,貓頭鷹最少,所以丙對(duì)應(yīng)的生物是草.
(10)自然界中的生物多種多樣,我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),生物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較生物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如可以根據(jù)生物是否可以進(jìn)行光合作用將生物分為植物和動(dòng)物.草是植物;鼠、兔、蛇、貓頭鷹是動(dòng)物.根據(jù)生殖方式可分卵生和胎生,鼠、兔是哺乳動(dòng)物,生殖方式是胎生;蛇是爬行動(dòng)物,生殖方式是卵生;貓頭鷹是鳥(niǎo)類(lèi),生殖方式是卵生.
(11)兔的后肢肌肉比前肢發(fā)達(dá),后肢比前肢長(zhǎng),所以兔的運(yùn)動(dòng)方式主要是奔跑和跳躍,需要后肢提供充足的動(dòng)力.
貓頭鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi),身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼,翼是飛行器官,運(yùn)動(dòng)方式是飛行;
動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.
故答案為:(1)分解者;非生物;太陽(yáng)能;次;三、四;貓頭鷹;草
(2)生物;非生物;其他野兔
(3)4/四;如:草→鼠→蛇→貓頭鷹
(4)競(jìng)爭(zhēng);捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(5)貓頭鷹
(6)能量;物質(zhì);單向;遞減/減少
(7)此生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我(動(dòng))調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱(食物鏈和食物網(wǎng)簡(jiǎn)單)
(8)大量減少;自我/動(dòng)調(diào)節(jié)
(9)草
(10)營(yíng)養(yǎng);界;鼠、兔;蛇、貓頭鷹(順序可顛倒)
(11)跳躍;翼;生存
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

圖是2006年世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)“世界環(huán)境日”的日期是:______,2006年世界環(huán)境日中國(guó)主題是______.
(2)今年世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)中,藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的______,是人類(lèi)賴以生存的家園.以綠葉的形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)安全.標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與______之間相互依存的關(guān)系.
(3)當(dāng)你把小樹(shù)苗栽進(jìn)土壤中;當(dāng)你把果皮投進(jìn)垃圾箱內(nèi);當(dāng)你不隨地吐痰…你就為環(huán)境保護(hù)做了件好事.現(xiàn)在請(qǐng)你再舉出兩件隨手可做的、與生物學(xué)有關(guān)的環(huán)保小事.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,外界的干擾超出了一定的范圍,生態(tài)系統(tǒng)就有可能受到破壞.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的組成是( 。
A.生物部分和非生物部分
B.動(dòng)物和植物
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.所有生物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.生產(chǎn)者可為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所
B.消費(fèi)者有助于植物傳粉、受精、種子傳播
C.分解者可將動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物,再次被植物所利用
D.分解者可為植物提供食物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物屬于分解者的是( 。
A.水藻B.真菌C.大豆D.魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,以及不同生物之間存在的食物關(guān)系.據(jù)圖回
答以下問(wèn)題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和______.因此,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中表示出的各種生物外,還必須有______等生物類(lèi)群.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做______.如圖中包含______條這樣的鏈條式聯(lián)系.
(3)在圖中的各類(lèi)生物中,______能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成______,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此,它是生態(tài)系統(tǒng)中的______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

草原是牧民賴以生存的資源,建立和保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng),保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是改善牧民生活的重要舉措.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)是由______和______組成.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)共有______條食物鏈,牛、羊二者存在______關(guān)系.
(3)圖中的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______,它對(duì)自然界中______等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
(4)牛進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于______.
(5)當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行過(guò)度放牧,致使草原植被受到破壞,部分草原呈現(xiàn)沙漠化.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等生物,共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量和有機(jī)物的來(lái)源分別是______、______.
(2)水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中的是______,魚(yú)、蝦是______.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,還有一些我們看不到的生物如:______,它們的作用是______.
(4)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)(肉食魚(yú)類(lèi))則池塘中小魚(yú)的數(shù)量會(huì)______,寫(xiě)出這條食物鏈______.
(5)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是______.
(7)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”描繪了生態(tài)系統(tǒng)中生物之間______的食物聯(lián)系,寫(xiě)出該諺語(yǔ)中存在的食物鏈?zhǔn)牵篲_____.大魚(yú)體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于______.
(8)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量和______是沿著食物鏈和______流動(dòng)的,能量在流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)______的.

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