【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點。下列不屬于節(jié)肢動物的是

A．蝦 B．蟹 C．臭蟲 D．蚯蚓

【答案】D

【解析】

試題分析：節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．題目中蝦、蟹和臭蟲都有以上特征，而蚯蚓的身體分節(jié)不分部，也無外骨骼等為環(huán)節(jié)動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的。現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結(jié)果如下。請根據(jù)下面實驗結(jié)果回答問題：

甲組：高莖×高莖高莖410株﹢矮莖0株

乙組：高莖×矮莖高莖200株﹢矮莖198株

丙組：高莖×高莖高莖305株﹢矮莖106株

（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___________，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱為_______________。

（2）通過分析_______組實驗數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為________________。

（3）豌豆的生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的_________。在豌豆的生殖過程中，親代的__________隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)。

（4）若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于________的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方某些地區(qū)建立的“�；~塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。據(jù)圖下列說法不正確的是（　�。�

A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是桑樹

B. 該生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較弱

C. 魚進行生命活動所需要的能量歸根結(jié)底來自于土壤

D. 如果桑葉被農(nóng)藥污染，該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)農(nóng)藥這種有害物質(zhì)的含量最高的是魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓與外界進行氣體交換靠( )

A. 鰓 B. 體壁 C. 肺 D. 氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子中首先突破種皮的是 ___________，發(fā)育成菜豆幼苗的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物，請據(jù)圖回答。

（1）圖中生產(chǎn)者是__________；消費者是__________（填其中一種）；分解者是__________________。

（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物以外，還需要_________________。

（3）寫出一條會影響鷹的數(shù)量的食物鏈_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的分裂和生長的示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲是__(填“動物”或“植物”)細胞分裂過程,細胞分裂末期的變化是__,將一個細胞縊裂成為兩個細胞;按細胞分裂的過程排序為__(用圖中字母和箭頭表示)。

(2)圖乙是__(填“動物”或“植物”)細胞分裂過程,細胞分裂末期的變化是__,將一個細胞分裂成為兩個細胞;按細胞分裂的過程排序為__(用圖中字母和箭頭表示)。

(3)子代細胞在遺傳物質(zhì)上與親代細胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性,是因為在細胞分裂過程中,__里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過__而數(shù)量倍增,并且__到兩個新細胞中。

(4)細菌是單細胞生物,假如你洗手后還剩余1個細菌,細菌每20分鐘分裂一次,2小時后你手上的細菌數(shù)量為__個。

(5)圖甲中①的作用是__;②的作用是__。圖乙中①的作用是__。

(6)假如人體內(nèi)的某些細胞的分裂失去控制,能快速無限制地分裂和生長,這種細胞往往是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體免疫的三道防線，請分析圖片回答下列問題：

（1）圖中屬于第一道防線的是_____；圖中屬于第二道防線的是____；圖中屬于第三道防線的是___。

（2）圖中屬于非特異性免疫的有___；圖中屬于特異性免疫的有____。

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