A. | 產(chǎn)生語(yǔ)言和意識(shí) | B. | 腦容量擴(kuò)大 | C. | 運(yùn)用天然工具 | D. | 直立行走 |
分析 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生.
解答 解:直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái),能使用工具.前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多,上肢更加靈巧.古猿慢慢的進(jìn)化成了人類.因此,從古猿進(jìn)化成人中的關(guān)鍵一步是直立行走.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走的意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嫁接技術(shù) | B. | 克隆技術(shù) | C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 組織培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始的單細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)化為原始的脊椎動(dòng)物 | |
B. | 出現(xiàn)最晚的植物是被子植物 | |
C. | 原始的魚(yú)類進(jìn)化為原始的兩棲類 | |
D. | 原始鳥(niǎo)類是由原始的爬行類進(jìn)化而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本組合 | 后代表現(xiàn) | |
圓粒 | 皺粒 | |
1和2雜交 | 全部為圓粒 | |
3和5雜交 | 3268 | 3196 |
4和6雜交 | 5474 | 1850 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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