【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行_____作用散發(fā)出來的______凝結(jié)而成的。
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支快熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴棍劇烈燃燒起來,說明袋內(nèi)的氣體含_____較豐富,這是植物進(jìn)行了_____作用的結(jié)果,該生理過程必須在_____下進(jìn)行。
(3)把該植物放在黑暗處一晝夜,收集塑料袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)橹参镞M(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了___,該生理過程是在______內(nèi)進(jìn)行的,其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物,釋放____供細(xì)胞生命活動所需。
【答案】蒸騰 水蒸氣 氧氣 光合 光 二氧化碳 線粒體 能量
【解析】
在晴天的上午,綠色植物的葉片能夠進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用;此題通過圖示中的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證了植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用。
(1)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。所以晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行蒸騰作用散發(fā)出來的凝結(jié)而成的。
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。下午,植物進(jìn)行了一定時(shí)間的光合作用,在塑料袋內(nèi)積聚了大量的氧氣。此時(shí),打開袋口,迅速將一支快熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴棍劇烈燃燒起來,說明袋內(nèi)含有較多的氧氣,這些氧氣是植物在光下通過光合作用制造的。
(3)綠色植物的呼吸作用是指把細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。經(jīng)過一晝夜后,將塑料袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁(二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁),可見植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。線粒體是呼吸作用的場所,其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物,釋放能量供細(xì)胞生命活動所需。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長后的染色體數(shù)目分別是( 。
A.12條、12條
B.24條、24條
C.12條、24條
D.24條、12條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A.縮短了植物的成熟時(shí)間
B.增強(qiáng)了植物的生活力
C.保留了親代的優(yōu)良性狀
D.有利于大量繁殖新個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列資料回答問題:
資料一:某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取50粒同樣的菜豆種子,分成5等份,在5個(gè)同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標(biāo)簽,在瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放10粒種子,其他操作及結(jié)果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 | 25℃,無光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) |
資料二:菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)1號瓶分別與2、3、4、5號瓶構(gòu)成________實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗鼈兌贾挥幸环N條件不同,其他條件都相同。1號瓶和4號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_______是種子萌發(fā)必需的外界條件。 1號瓶和______號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號瓶和5號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明菜豆種子萌發(fā)不需要的外界條件是_________。
(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是2_____,若在玉米種子的剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部位是:________(填代號)。
(3)炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是(_________)
A.缺少水分 B.缺少空氣 C.溫度不適宜 D.胚不是活的
(4)一個(gè)黃瓜里有許多種子,這是因?yàn)辄S瓜的一朵花內(nèi)具有多個(gè)(_________)
A.胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房
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【題目】在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),可知前者比后者多( 。
A.線粒體 葉綠體 液泡
B.細(xì)胞壁 葉綠體 液泡
C.細(xì)胞壁 液泡
D.細(xì)胞壁 葉綠體
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【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是____,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)____(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(2)圖D為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______(填代號);具有b結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______;菜豆種子結(jié)構(gòu)中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是______。
(3)對比ABCDE,圖F所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是__________。若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是________。
(4)對比ABCDE,圖E在生殖發(fā)育方面的主要特征是________。
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【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中
B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③
D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
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