【題目】圖甲模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置,人體在呼吸過程中肺容積的變化如圖乙所示。手拉動(dòng)橡皮膜向下運(yùn)動(dòng),模擬的過程和肺容積的變化分別是
A.吸氣過程ab段B.吸氣過程bc段
C.呼氣過程ab段D.呼氣過程bc段
【答案】A
【解析】
(1)肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程,就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程。
(2)分析圖甲和圖乙可知,ab段是吸氣,bc段是呼氣。
AC、圖甲是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,甲圖中膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是一個(gè)吸氣過程,圖乙中ab表示肺容積增大,表示吸氣;A正確,C錯(cuò)誤;
BD、圖甲是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,甲圖中膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是一個(gè)吸氣過程;bc肺容積減少,表示呼氣,BD錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人有人言,獸有獸欲”,動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。下列不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是( )
A. 昆蟲釋放性外激素 B. 蜜蜂跳“8”字舞
C. 貓頭鷹晚上出來抓老鼠 D. 老母雞“咯咯”的召喚小雞
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【題目】家兔適于草食生活的特點(diǎn)中,不正確的是( )
A. 盲腸發(fā)達(dá) B. 臼齒發(fā)達(dá) C. 犬齒發(fā)達(dá) D. 門齒發(fā)達(dá)
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【題目】為了探究胰島素的作用,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將體重約20g、生長(zhǎng)狀況相似的正常小鼠,隨機(jī)分成甲、乙兩組,每組20只。
②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水,乙組小鼠注射胰島素制劑(0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水)。
③觀察并記錄小鼠的狀況,如圖。
分析回答:
(1)步驟①中各組均用小鼠20只,而不是1只的原因是___________。
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是__________。
(3)乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化,從而降低_______的濃度所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能,可對(duì)出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射______進(jìn)行搶救。
(4)在人體內(nèi)胰島素是由________分泌的,在現(xiàn)實(shí)生活中,可以________胰島素治療糖尿病。
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【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林,一段時(shí)間后,螳螂的生命活動(dòng)會(huì)停止,這是因?yàn)轶胗糜诤粑钠鞴俜植荚赱____]_____。
(2)螳螂的運(yùn)動(dòng)中心是[____]_____。這一部位有 3 對(duì)_____,從形態(tài)上看,該結(jié)構(gòu)和觸角都是_____的,所以螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物;螳螂還有 2 對(duì)_____,可以飛行。
(3)螳螂的體表有外骨骼,該結(jié)構(gòu)可以_____,適于螳螂在干燥的陸地生活。
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 鳥類身體呈流線型是與飛行生活相適應(yīng)的
B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
C. 身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物共同的特點(diǎn)
D. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征
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【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A. 身體呈輻射對(duì)稱、有口無肛門 B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無肛門
C. 身體呈圓柱形,有口有肛門 D. 身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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【題目】如圖所示小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況,下列說法錯(cuò)誤的是
A.時(shí)常往棉絮上滴水,是為了維持小魚正常呼吸
B.應(yīng)選擇尾鰭色素少的小魚
C.B血管中紅細(xì)胞單行通過
D.血管C中的血流速度大于血管A
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