為了使城市的居民每天都能得到新鮮的空氣和舒適的生活環(huán)境,應(yīng)采取的最好措施是
A.增加住房的面積 | B.多種花草樹木,美化環(huán)境 |
C.多蓋高樓,居住在高層 | D.清理垃圾,搞好環(huán)境衛(wèi)生 |
B
解析考點(diǎn):綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.
分析:此題考查的是植物的光合作用,植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡.
解答:解:綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳氧平衡.綠色植物具有多方面的凈化空氣的作用,特別是森林,凈化作用更加明顯,是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色屏障.如:綠色植物能夠吸收大氣中的有害氣體;綠色植物可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物,植物蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度;植物的光合作用能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使空氣新鮮清潔.
故選:B
點(diǎn)評(píng):植物的光合作用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著光合作用的公式理解.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆吉林省松原市扶余縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
為了使城市的居民每天都能得到新鮮的空氣和舒適的生活環(huán)境,應(yīng)采取的最好措施是
A.增加住房的面積 B.多種花草樹木,美化環(huán)境
C.多蓋高樓,居住在高層 D.清理垃圾,搞好環(huán)境衛(wèi)生
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.增加住房的面積 |
B.多種花草樹木,美化環(huán)境 |
C.多蓋高樓,居住在高層 |
D.清理垃圾,搞好環(huán)境衛(wèi)生 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題
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