14.如圖所示的是幾種生物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是藻類(lèi).
(2)A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了相應(yīng)的器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.因?yàn)轶w內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,所以植株相對(duì)高大.
(3)B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B類(lèi)植物屬于其中的裸子植物.

分析 自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物. 
圖中,A是蕨類(lèi)植物  B是裸子植物  C是被子植物 D是苔蘚植物,E是藻類(lèi)植物.

解答 解:(1)E是藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.
(2)A蕨類(lèi)植物的生殖過(guò)程離不開(kāi)水,生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 和機(jī)械組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大.
(3)根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物,B的種子無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)屬于裸子植物.C的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí),屬于被子植物.二者共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子.
故答案為:
(1)藻(或E);
(2)水;輸導(dǎo)組織;機(jī)械組織;
(3)種子;裸子.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握,能靈活的對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列植物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是(  )
A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株
B.雜交水稻種子育秧苗,長(zhǎng)成新植株
C.柿子樹(shù)通過(guò)嫁接,長(zhǎng)成新植株
D.柳條插在土里能生根,長(zhǎng)成新植株

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列器官中,空氣和食物的共同通道是(  )
A.B.C.食道D.氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列可通過(guò)微生物工廠化生產(chǎn)的產(chǎn)品是( 。
①青霉素  ②氨基酸   ③食用有機(jī)酸  ④酶制劑  ⑤甜味劑.
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.從生物進(jìn)化的觀點(diǎn)看,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物進(jìn)化由低等到高等
B.生物進(jìn)化由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.人類(lèi)由現(xiàn)代類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)
D.兩足直立行走是區(qū)分人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.一人在平靜狀態(tài)下測(cè)量血壓,測(cè)得數(shù)據(jù)為21.3/13.3Kpa,21.3Kpa表示收縮壓,13.3Kpa表示舒張壓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.血液的作用是( 。
A.運(yùn)輸B.保護(hù)C.防御D.A、B、C都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.地衣是藻類(lèi)和真菌的共生體,藻類(lèi)進(jìn)行光合作用提供養(yǎng)分給真菌,真菌提供水分和無(wú)機(jī)鹽給藻類(lèi),它們相互依賴,彼此有利,是互利共生關(guān)系.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列屬于有性生殖的是( 。
A.甘薯塊根繁殖B.馬鈴薯塊莖繁殖C.花生種子繁殖D.草莓匍匐莖繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案