A. | B. | C. | D. |
分析 染色體在體細胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的.其中等位基因是控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的基因,成對的基因位于兩條染色體的相同位置.
解答 解:根據(jù)分析可知:在體細胞中,染色體成對,基因成對.成對的基因在成對的染色體上;控制一對相對性狀的基因位于成對的染色體上的相同位置.選項A中,A、a位置不同;選項B中,A與B,a與b不是一對基因;選項D中,成對基因的位置不同;因此只有選項C控制一對相對性狀的基因分別位于成對的染色體上的相同位置,因此選項C是正確的.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解成對的基因在成對的染色體上的位置相同.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體是在有抗原物質(zhì)刺激之下才產(chǎn)生的 | |
B. | 一種抗體只能結合一定的抗原物質(zhì) | |
C. | 抗原是外來物質(zhì),抗體是人體蛋白質(zhì) | |
D. | 抗原消失后,抗體便不再存在 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稀碘液、生理鹽水、自來水 | B. | 稀碘液、生理鹽水、涼開水 | ||
C. | 稀碘液、自來水、生理鹽水 | D. | 涼開水、生理鹽水、稀碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4落到雌蕊柱頭上的過程成為傳粉 | B. | 6是子房,受精后發(fā)育成果實 | ||
C. | 5是胚珠,受精后發(fā)育成種子 | D. | 2是卵細胞,受精后發(fā)育成胚 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
受檢生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
DDT濃度(ppm) | 0.5 | 0.005 | 75.5 | 5.0 | 0.04 |
A. | 乙→戊→甲→丁→丙 | B. | 甲→戊→乙→丁→丙 | C. | 乙→丁→甲→戊→丙 | D. | 丙→丁→甲→戊→乙 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘薯塊根長出新植株 | B. | 馬鈴薯塊莖長出新植株 | ||
C. | 落地生根的葉長出新植株 | D. | 桃花的精卵結合長出新植株 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連通于動脈和靜脈之間 | B. | 紅細胞成單行通過 | ||
C. | 管內(nèi)血流速度最慢 | D. | 管壁很薄,是一層上皮細胞構成 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com