A. | 弗萊明 | B. | 羅伯特•虎克 | ||
C. | 法國科學家巴斯德 | D. | 荷蘭人列文•虎克 |
分析 巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”.
解答 解:A、亞歷山大•弗萊明(公元1881-1955年),英國細菌學家.是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素.后英國病理學家弗勞雷、德國生物化學家錢恩進一步研究改進,并成功的用于醫(yī)治人的疾病,三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學獎.青霉素的發(fā)現(xiàn),是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物,結束了傳染病幾乎無法治療的時代.不符合題意.
B、英國科學家羅伯特•虎克在力學、光學、天文學等多方面都有重大成就,生物學等方面也有貢獻.它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動.1663年胡克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構,發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞,至今仍被使用.不符合題意.
C、巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”.符合題意.
D、列文•虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌.不符合題意.
故選:C.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | B. | 細胞→器官→個體 | ||
C. | 細胞→器官→組織→個體 | D. | 細胞→組織→器官→個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生物個體數(shù)量多樣性 |
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