【題目】下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）

A．經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá) B．一對(duì)正常夫婦生育白化病女兒

C．長(zhǎng)在暗處的玉米矮小 D．肥水充足處的大豆植株高大

【答案】B

【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異。一對(duì)正常夫婦生育白化病女兒，是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

B. 綠色植物為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量

C. 綠色植物維持大氣中的碳--氧平衡

D. 綠色植物的蒸騰作用能夠調(diào)節(jié)大氣濕度，減少降水量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鯽魚(yú)的身體呈梭形，有利于減少游泳時(shí)的______。

（2）填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。 ①_____，②_____，③______，④_____，⑤______。

（3）魚(yú)游泳時(shí)候，主要靠身體的軀干部和_________的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他魚(yú)鰭起輔助作用。魚(yú)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，________ 、______、和________都有維持魚(yú)體平衡的作用。

（4）_______有決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。

（5）魚(yú)之所以能夠在水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)是：_______，_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)）．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__，并進(jìn)入血液．

（2）[②]來(lái)自于外界空氣，通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的__結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__血．

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)血液的運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成[④]__，再經(jīng)腎小管重吸收作用后，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究光對(duì)大豆生長(zhǎng)的影響，某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)花盆中分別種下相同數(shù)量的大豆苗，實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)如下表，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處錯(cuò)誤，應(yīng)該改為

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃

充足

乙

黑暗處

20℃

不充足

A. 乙花盆放到光亮處 B. 甲花盆放到黑暗處

C. 甲花盆的溫度高于20℃ D. 乙花盆澆充足的水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察材料必須是（ ）

A．薄而透明的 B．新的 C．干燥的 D．完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）如果這是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要添加的成分是__________，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最重要的生物成分是__________。

（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥DDT污染，體內(nèi)積累DDT最多的生物是__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)__________，但食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，植被得以恢復(fù)，生態(tài)系統(tǒng)可以通過(guò)這種__________能力，維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所（　�。�

A. 鼻 B. 咽

C. 氣管 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)從分類角度看，屬于種子植物的有_______，屬于脊椎動(dòng)物的有_______。

(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒(méi)有。

(3)動(dòng)物E特有的生殖發(fā)育方式是________________________。

(4)從進(jìn)化角度看，通過(guò)A與B、D與E的比較，可以說(shuō)明生物進(jìn)化是從__的過(guò)程。

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