分析 魚的呼吸器官是鰓,水從口進(jìn)出,水中的溶解氧進(jìn)入血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中的二氧化碳被排入水中,使由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,然后水從鰓蓋后流出,完成了一次氣體交換.
解答 解:魚類生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
魚的體內(nèi)有鰾,其內(nèi)有空氣,能調(diào)節(jié)魚體的比重,使魚停留在不同的水層.當(dāng)排出鰾內(nèi)的氣體時(shí),鰾的體積減小,浮力減小,魚就下沉,當(dāng)鰾內(nèi)充滿空氣時(shí),鰾的體積增大,浮力增加,魚就上浮,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 知道魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物能幫助植物傳粉,傳播種子 | B. | 動(dòng)物能維持生態(tài)平衡 | ||
C. | 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) | D. | 動(dòng)物都是對(duì)人有利的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧增加,二氧化碳減少 | B. | 氧和二氧化碳都不變 | ||
C. | 氧減少,二氧化碳增多 | D. | 氧減少,二氧化碳也減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增強(qiáng)免疫力 | B. | 控制傳染源 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 保護(hù)易感人群 |
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