（2008?成都）為了探究種子萌發(fā)的外部條件，某校生物課外活動小組的同學設計了如下實驗．
【材料用具】略
【方法步驟】
（1）在4個潔凈的關(guān)頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，并將罐頭瓶放倒．
（2）在4個瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作．
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        編號
內(nèi)容		
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶



處理方式
擰上瓶蓋
灑上足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋
倒上較多的清水，使種子完全淹沒在水中，然后擰上瓶蓋
灑上足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋



置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在冰箱內(nèi)（溫度1-4°C）【實驗結(jié)果預測】
一段時間后，
2
2
號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗，
1、3、4
1、3、4
號瓶中的種子不會萌發(fā)．
【部分實驗結(jié)果的分析與結(jié)論】
（1）根據(jù)
2
2
號和
3
3
號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣．
（2）根據(jù)2號和4號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要
適宜的溫度
適宜的溫度
．
（3）綜合以上實驗結(jié)果，說明種子萌發(fā)時需要
充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)．
【討論】
在上述裝置中放入10粒種子，而不是1粒種子，這樣做的好處是什么？
種子的數(shù)量過少，不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性
種子的數(shù)量過少，不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性
．			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗．題目中涉及到種子萌發(fā)的空氣、水、溫度三個條件．
解答：解：首先對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā)，說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度，故2號瓶起對照的作用．而1、3、4分別缺少種子萌發(fā)需要的水分、空氣和溫度．因此1、3、4號瓶中的種子不會萌發(fā)．
（1）2和3有惟一變量--空氣，3號因被水淹沒得不到充足的空氣，所以不能萌發(fā)，通過對照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣．
（2）2與4惟一變量是溫度，通過對照可得種子萌發(fā)的外界條件必須有適宜的溫度，可以說明種子萌發(fā)時需要適宜的溫度．
（3）本實驗有三組對照試驗，分別是1和2（變量是水）、2與4（變量是溫度）、2和3（變量是空氣）．通過對比知道種子萌發(fā)需要：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
如果實驗過程中只放一粒種子，可能會由于種子自身的原因?qū)е聦嶒灲Y(jié)果失敗，可能會出現(xiàn)偶然性．
故答案為：
2；1、3、4
（1）2；3
（2）適宜的溫度
（3）適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣
種子的數(shù)量過少，不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性
點評：掌握探究實驗變量的惟一性，以及種子萌發(fā)的外界條件．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

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動力
動力
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關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
為支點而形成的．


			


			

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同步練習冊答案





























			





	







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