如圖是兩株植物的根系,認(rèn)真觀察后回答問題
(1)圖中A是______根系,B是______根系,
(2)具有圖A根系的植物:______:具有圖B根系的植物有______(每個(gè)至少舉出二例)
由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根,主根向土壤深處生長(zhǎng);從主根上生出的根叫側(cè)根,主根與側(cè)根相連,向土壤四周生長(zhǎng);從莖、葉上生出的根叫不定根;
根系是一株植物上所有根的總和.主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),長(zhǎng)而粗,側(cè)根短而細(xì),如大豆、蘿卜的根系;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不發(fā)達(dá),不定根多而發(fā)達(dá),如玉米、小麥的根系.(1)圖中A在根系的中央有一個(gè)明顯而發(fā)達(dá)的主根,長(zhǎng)而粗,因此A是直根系;圖B主根不發(fā)達(dá),不定根多而發(fā)達(dá)因此B是須根系.
(2)具有圖A根系的植物如大豆、蘿卜、白菜、棉花、花生;具有圖B根系的植物有玉米、小麥、谷子、高粱、水稻.
故答案為:
(1)直;須;
(2)花生和大豆;水稻和小麥.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“春街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”,詩句中強(qiáng)調(diào)了下列哪一項(xiàng)條件對(duì)草種子萌發(fā)的重要性( 。
A.適宜的溫度B.足夠的水分
C.充足的空氣D.種子自身的條件

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

幫教師完成實(shí)驗(yàn):
以下是王老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成.
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想:
(1)1號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)開_____.
3號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)開_____.
4號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)開_____.
(2)你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒用?______.如果有用的話,2號(hào)瓶的作用是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生物興趣小組同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).
裝置種子所處的環(huán)境
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中
(1)若想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可以選用裝置______和______作為對(duì)照.
(2)裝置______中的種子可以萌發(fā),因?yàn)開_____和______都是種子萌發(fā)所需要的條件.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)當(dāng)先測(cè)定種子的______,采用______的方法進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

杜仲是一種名貴的中藥,不少不法分子為了私利盜剝杜仲樹皮,致使樹木死亡.這是因?yàn)闃淦ぶ杏休斔陀袡C(jī)物的(  )
A.篩管B.導(dǎo)管C.木質(zhì)纖維D.韌纖維

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的方向是( 。
A.從上往下B.從下往上C.從左往右D.從右往左

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水分在植物莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是(  )
A.形成層B.導(dǎo)管C.篩管D.樹皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根尖結(jié)構(gòu)中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是                     (    )
A.根冠   B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案