【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得( )
A.難以預(yù)測(cè) B.像丙 C. 像乙 D.像甲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組說(shuō)法是正確的( 。
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成
②一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)
④玉米的子房里有多枚胚珠
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的主要部分是胚,是幼小的生命體。以下關(guān)于胚的組成說(shuō)法正確的是
A. 胚是由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成的 B. 胚是由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成的
C. 胚是由胚芽、胚軸、胚根組成的 D. 胚是由胚芽、胚根、胚乳組成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?)
A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C. 黃雀←螳螂←蟬←樹(shù) D. 樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A表示___過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了___。
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有___(答出兩項(xiàng)即可)等結(jié)構(gòu)。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加___。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[___] 遮光器 和[___] 反光鏡 。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]___。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向___移動(dòng)至視野中央。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答
(1)從花的功能分析,桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[4] ______ 和[7] ______ .
(2)圖中A過(guò)程叫做 ______ ,花粉受黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出2個(gè)精子,分別與卵細(xì)胞、中央細(xì)胞融合,這種現(xiàn)象叫 ______ ,該現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物特有的現(xiàn)象.
(3)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪和施肥.對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是 ______ ;為促進(jìn)花的開(kāi)放及果實(shí)的提早成熟,果農(nóng)應(yīng)施加含 ______ 較多的肥料.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)和種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]_______是由圖乙中的[ ] _______發(fā)育來(lái)的, 也是由圖丙中的[ ] _______發(fā)育來(lái)的。
(2)如果將圖丙中的完整種子播種到適宜的土壤中,萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是從[ ]______ 獲得的。種子中最主要的結(jié)構(gòu)是_______。
(3)如將圖甲中的[3]______取下縱剖,其縱剖面應(yīng)與圖____相似。
(4)芽軸能夠不斷伸長(zhǎng)是由于[ ]_______不斷分裂增生的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成,神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善,這是哪類動(dòng)物的共同特征( )
A. 腔腸動(dòng)物 B. 線形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 扁形動(dòng)物
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