某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于（   ）

A．切斷傳播途徑、保護易感者            B．保護易感者、切斷傳播途徑

C．控制傳染源、切斷傳播途徑            D．控制傳染源、保護易感者

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?菏澤）某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒．這兩項措施分別屬于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格消毒．這兩項措施分別屬于
控制傳染源
控制傳染源
和
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級中考二模生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于（ ）

A．切斷傳播途徑、保護易感者B．保護易感者、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑D．控制傳染源、保護易感者

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級下7.23.2傳染病的預(yù)防練習卷（帶解析） 題型：單選題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于

A．切斷傳播途徑、保護易感者B．保護易感者、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑D．控制傳染源、保護易感者

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級下7.23.2傳染病的預(yù)防練習卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于

A．切斷傳播途徑、保護易感者

B．保護易感者、切斷傳播途徑

C．控制傳染源、切斷傳播途徑

D．控制傳染源、保護易感者

 

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