A. | 青霉 | B. | 根瘤菌 | C. | 黃曲霉 | D. | 藍藻 |
分析 生物的營養(yǎng)方式可分為自養(yǎng)和異養(yǎng),自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機物合成有機物,而異養(yǎng)是指無法利用無機物合成有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活的生活方式,故自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是在于能否將無機物合成有機物.
解答 解:AC、青霉和黃曲霉都屬于真菌,體內(nèi)沒有葉綠體,只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活,屬于異養(yǎng)生物;
B、根瘤菌沒有成形的細胞核,屬于細菌,體內(nèi)沒有葉綠體,只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活,屬于異養(yǎng)生物;
D、藍藻屬于原核生物,體內(nèi)沒有葉綠體,但有葉綠素,能夠進行光合作用合成有機物,屬于自養(yǎng)生物.
故選:D.
點評 能夠區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解枯枝落葉、動物遺體,促進物質循環(huán) | |
B. | 利用細菌、真菌可制作生物殺蟲劑,可以控制害蟲 | |
C. | 細菌、真菌可作為“生物反應器”生產(chǎn)某種特殊物質,如大腸桿菌可生產(chǎn)胰島素 | |
D. | 細菌、真菌都能利用光能,合成有機物,肥沃土地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由群體中的最占優(yōu)勢者發(fā)號施令 | |
B. | 群體中各成員間的明確分工和密切配合 | |
C. | 通過動物的動作聲音氣味等“語言”來傳遞 | |
D. | 由雌性個體分泌的物質來聯(lián)絡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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