稱為“綠色水庫(kù)”的生態(tài)系統(tǒng)是


  1. A.
    海洋生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    濕地生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    淡水生態(tài)系統(tǒng)
B
試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫(kù)”之稱，故符合題意。
考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，意在考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點(diǎn)的了解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是


  1. A.
    聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在[3]
  2. B.
    咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎
  3. C.
    長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[6]造成損傷
  4. D.
    [1]和[2]能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物影響環(huán)境的是


  1. A.
    風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
  2. B.
    螳螂捕蟬，黃雀在后
  3. C.
    千里之堤，潰于蟻穴
  4. D.
    不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下來(lái)選項(xiàng)中，不屬于城市生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是


  1. A.
    城市是人為的生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    城市生態(tài)系統(tǒng)是脆弱的
  3. C.
    城市生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立的
  4. D.
    城市生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者多，生產(chǎn)者少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”與“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光”對(duì)鼠婦分布的影 響，這種研究方法屬于


  1. A.
    觀察法
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)法
  3. C.
    調(diào)查法
  4. D.
    分類法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在陽(yáng)光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片。其中人類生命活動(dòng)不需要的是哪類物質(zhì)？能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是


  1. A.
    物質(zhì)1，物質(zhì)4
  2. B.
    物質(zhì)2，物質(zhì)4
  3. C.
    物質(zhì)3，物質(zhì)2
  4. D.
    物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的


  1. A.
    脂肪
  2. B.
    糖類
  3. C.
    蛋白質(zhì)
  4. D.
    維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)，看到數(shù)量最多、呈圓餅狀、顯紅色的細(xì)胞是。


  1. A.
    白細(xì)胞
  2. B.
    紅細(xì)胞
  3. C.
    血小板
  4. D.
    血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案