如圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,識(shí)圖作答.

(1)圖示(一)是
桿狀病毒
桿狀病毒
,圖示(二)是
球狀病毒
球狀病毒
,圖示(三)是
蝌蚪狀病毒
蝌蚪狀病毒

(2)三個(gè)圖中①指的是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,②指的是
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)

(3)請(qǐng)描述圖中②的功能
“指揮”制造新病毒
“指揮”制造新病毒
分析:病毒是一類特殊的生物,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由遺傳物質(zhì)組成的核心和蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼組成的非細(xì)胞形態(tài)的營(yíng)寄生生活的生命體,必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖,離開了寄主細(xì)胞,病毒只能以結(jié)晶體的形式存在.
解答:解:(1)病毒的結(jié)構(gòu)如圖所示:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.因此,圖示(一)是桿狀病毒,圖示(二)是球狀病毒,圖示(三)是蝌蚪狀病毒.
(2)對(duì)比右圖可知,三個(gè)圖中①指的是 蛋白質(zhì),②指的是 遺傳物質(zhì).
(3)圖中②是遺傳物質(zhì),含有遺傳物質(zhì),功能主要“指揮”制造新病毒.
故答案為:(1)桿狀病毒;球狀病毒;蝌蚪狀病毒;
(2)蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì);
(3)“指揮”制造新病毒.
點(diǎn)評(píng):此題考查了病毒的結(jié)構(gòu),熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)手足口病是由腸道病毒(EV71)引起的一種傳染。5歲以下兒童容易感染此病,患者的癥狀為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹(如圖所示).病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中,不僅可通過唾液、噴嚏、說話時(shí)的飛沫傳染給別人,還可通過生活用品及餐具等間接傳染.
(1)引起手足口病的腸道病毒(EV71)是
病原體
病原體
(填“病原體”或“傳染源”).該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,5歲以下兒童屬于
易感人群
易感人群
;從預(yù)防傳染病的措施看,對(duì)水源、廁所、生活用品及餐具等噴灑消毒藥物,是切斷
傳播途徑
傳播途徑

(3)患過手足口病的人不易再感染腸道病毒(EV71),這是因?yàn)槿梭w產(chǎn)生了一種特殊蛋白質(zhì)的叫
抗體
抗體
(“抗原”或“抗體”).從免疫角度講,機(jī)體獲得了
特異
特異
性免疫.
(4)手足口病是傳染病,具有傳染性和
流行
流行
性的特點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條預(yù)防措施
水源、廁所、生活用品及餐具等噴灑消毒藥物
水源、廁所、生活用品及餐具等噴灑消毒藥物

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為有莢膜的細(xì)菌的模式圖.據(jù)圖回答
(1)圖中[6]是
鞭毛
鞭毛
,作用是
使細(xì)菌在水中游動(dòng)
使細(xì)菌在水中游動(dòng)

(2)圖中[3]是
未成形的細(xì)胞核
未成形的細(xì)胞核

(3)病毒沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu),它只能寄生在
活細(xì)胞
活細(xì)胞
內(nèi)才具有生命力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示為有莢膜的細(xì)菌的模式圖.據(jù)圖回答
(1)圖中[6]是______,作用是______.
(2)圖中[3]是______.
(3)病毒沒有______結(jié)構(gòu),它只能寄生在______內(nèi)才具有生命力.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省菏澤市成武縣八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示為有莢膜的細(xì)菌的模式圖.據(jù)圖回答
(1)圖中[6]是______,作用是______.
(2)圖中[3]是______.
(3)病毒沒有______結(jié)構(gòu),它只能寄生在______內(nèi)才具有生命力.

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