【題目】圖示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,由于大量污水的排入,該湖泊多次發(fā)生藍藻爆發(fā),周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象。請分析回答。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是?
(2)該生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,很難恢復(fù),是因為生態(tài)系統(tǒng)的什么是有一定的限度的。
(3)你認為污染物在魚體內(nèi)含量最多的原因是?
(4)周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,請你寫出一條有毒物質(zhì)傳遞到人體的食物鏈。
【答案】(1) 藍藻等植物
(2)自動調(diào)節(jié)能力
(3)食物鏈的富集作用(有毒物質(zhì)會隨著食物鏈營養(yǎng)級的升高而逐漸積累)
(4)藍藻→水蚤→魚→人
【解析】
試題(1)植物藍藻能進行光合作用,固定太陽能,為自己和其它生物提供食物和氧氣,因此生產(chǎn)者是藍藻;
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占 的比例總是維持在相對穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng) 就會遭到破壞,例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了;
(3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈:藍 藻→水蚤→魚,有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累,魚的營養(yǎng)級最高,因此污染物在魚體內(nèi)含量最多;
(4)周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,是因為居民吃魚,食物鏈是:藍藻→水蚤→魚→人,而有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累,因此有毒物質(zhì),沿著食物鏈最終進入了人體,使人中毒。
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【題目】關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的描述,正確的是( 。
A.都要吸入二氧化碳
B.人吸入氧氣,綠色植物吸入二氧化碳
C.都要吸入氧氣
D.人吸入二氧化碳,綠色植物吸入氧氣
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【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識分析回答 有關(guān)問題.
(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于_____植物.
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于_____.
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有_____(填字母).
(4)除肺外,生物D還可通過_____輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物,可通過產(chǎn)生_____來繁殖后代.
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【題目】雖然室外早已是隆冬時節(jié),小強家的屋里卻溫暖如春,放在屋中的蘋果有幾個腐爛了,同時散發(fā)出了一些酒味.你認為引起蘋果這種味道的生物是(。
A.細菌
B.青霉
C.酵母菌
D.曲霉
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【題目】如下圖所示是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈.下列敘述正確的是( 。
A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B. 如果有人大量捕捉蛙,水稻蟲害會嚴重
C. 如果鼠大量死亡,蛇的數(shù)量會減少
D. 田鼠的數(shù)量迅速增加
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【題目】“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請分析回答:
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第________層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),它主要從第_______層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在_______________內(nèi)初步消化,然后在________________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)谷類食物主要為我們提供______________類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需______次經(jīng)過心臟到達組織細胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動提供___________________。
(4)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要,你認為該怎樣做到健康飲食?___________________。
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【題目】下列有關(guān)靜脈血的敘述,正確的是( 。
A.流回心臟的血液
B.含氧氣少,顏色暗紅的血液
C.含營養(yǎng)物質(zhì)少的血液
D.靜脈血管中的血液
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