Question

15．圖是蘋果葉肉細(xì)胞中的一些生理過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）能正確反映①過程的式子是D
A、二氧化碳+水$→_{線粒體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
B、二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣+能量
C、二氧化碳+水$→_{線粒體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣+能量
D、二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
（2）這三種生理過程對(duì)植物的生活十分重要．請(qǐng)將①②③分別填入下列相關(guān)的生理過程中：
a．摘下的蘋果若要長(zhǎng)時(shí)間貯存，須抑制②；
b．構(gòu)成蘋果樹自身的有機(jī)物，主要來(lái)自①；
c．③能拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在植株內(nèi)運(yùn)輸；
d．①有利于維持生物圈中的“碳-氧平衡”；
e．所有的活細(xì)胞都不能停止②的過程．

Answer 1

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無(wú)光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程．
（3）圖中，①吸收二氧化碳釋放氧氣，因此表示光合作用，②吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此表示呼吸作用，③把植物體內(nèi)的水釋放外界，因此表示蒸騰作用．

解答 解：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，因此能正確反映①過程的式子是D．
（2）這三種生理過程對(duì)植物的生活十分重要．請(qǐng)將①②③分別填入下列相關(guān)的生理過程中：
a、摘下的蘋果若要長(zhǎng)時(shí)間貯存，須抑制②呼吸作用，以減少有機(jī)物的消耗；
b、只有①光合作用才能制造有機(jī)物，因此構(gòu)成蘋果樹自身的有機(jī)物，主要來(lái)自①光合作用；
c、③蒸騰作用能拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在植株內(nèi)運(yùn)輸；
d、①光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此①有利于維持生物圈中的“碳-氧平衡”；
e．②呼吸作用為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，因此所有的活細(xì)胞都不能停止②的過程．
故答案為：（1）D
（2）a、②
b、①
c、③
d、①
e、②

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的特點(diǎn)以及意義．