分析 如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,圖中各部分的名稱分別是①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質,首先要識別出圖中的圖示:根據動植物細胞的區(qū)別(動物細胞則沒有細胞壁、葉綠體和液泡等結構),判斷甲為植物細胞,乙為動物細胞,然后再逐一做題.
解答 解:(1)由分析可知:甲是植物細胞,乙是動物細胞,動植物細胞共有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核.
(2)細胞膜的作用是控制物質的進出,不讓有的物質輕易地流出細胞,也不讓有害的進入細胞.若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是②細胞膜.
(3)細胞中的能量轉化器是葉綠體和線粒體,植物細胞和動物細胞都具有的能量轉換器是線粒體.線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.
(4)液泡內的細胞液中溶解著多種物質.所以切番茄時流出的紅汁水是細胞液,主要來自細胞結構的⑤液泡.
(5)植物細胞分裂過程的正確順序是:細胞核分裂成兩個核、細胞質一分為二,各含一個核,細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁.
故答案為:(1)甲;乙;②④⑥;
(2)②細胞膜;控制物質進出細胞;
(3)線粒體;葉綠體;線粒體;有機物;化學能;
(4)細胞液;⑤液泡;
(5)④細胞核;細胞壁和細胞膜.
點評 動物細胞與植物細胞的結構及其功能是考查的重點內容,關于動、植物細胞結構的相同點和不同點,可以以動植物細胞圖示以識圖填空題的形式進行考查,也可以以選擇題的形式考查.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用強于呼吸作用 | |
B. | 光合作用和呼吸作用都旺盛 | |
C. | 光合作用和呼吸作用都微弱 | |
D. | 枝葉多互相遮擋,光合作用弱,呼吸作用強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體圓柱形,體表有角質層,有口有肛門 | |
B. | 身體和附肢都分節(jié),提高了運動能力 | |
C. | 身體呈圓柱形,由彼此相似的體節(jié)組成 | |
D. | 身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質 | B. | 細胞壁 | C. | 細胞膜 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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