A. | 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 | B. | 貓捉老鼠、鱘魚洄游、黃牛耕地 | ||
C. | 蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥 | D. | 狗辨主客、鸚鵡學舌、老馬識途 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有變化 | B. | 增加、減少 | C. | 減少、增加 | D. | 都減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的有無 | B. | 燒瓶放置時間的長短 | ||
C. | 微生物的有無 | D. | 燒瓶容量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “試錯”是常見的動物學習行為 | |
B. | “試錯”次數(shù)與動物所處環(huán)境復雜程度有關 | |
C. | “試錯”是動物生來就有的 | |
D. | 動物越高等,形成某行為的“試錯”次數(shù)越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從開花到結果經歷了傳粉和受精兩個重要過程 | |
B. | 對于植物繁衍后代來說,花中最主要的結構是雄蕊和雌蕊 | |
C. | 花中的子房將來發(fā)育成種子 | |
D. | 桃花的子房內只有一個胚珠 |
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