是生產(chǎn)者,
 
是消費者,
 
 
是分解者.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用
專題:
分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等;生產(chǎn)者指的是綠色植物;消費者指的是各種動物;分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).
解答:解:綠色植物能夠通過光合作用,將無機物和成有機物,并且儲存了能量,為自身好其他生物提供物質(zhì)和能量;
消費者指各種動物,不能自己制造有機物,直接或間接以植物為食物,屬于消費者;
腐生的細菌和真菌能夠分解動植物的遺體和糞便,把有機物變成無機物,促進了自然界的物質(zhì)循環(huán).屬于分解者.
故答案為:植物;動物;細菌;真菌.
點評:在自然界中連接無機環(huán)境和有機環(huán)境的是生產(chǎn)者和分解者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

苔蘚植物和蕨類植物都是高等植物,是因為它們在結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了
 
 
的分化,在生殖過程中出現(xiàn)了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

動物、植物的細胞質(zhì)里都有能量轉(zhuǎn)換器叫
 
;在植物還有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

松的花粉和種子主要靠
 
傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

多吃綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜等食物可預(yù)防
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

細菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲是只有一個
 
構(gòu)成的生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”所采取的無性生殖方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

虎在分類上錄屬于
 
屬,
 
科,食肉目,
 
綱,脊椎動物門,
 
界.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察時要將觀察的物像從視野中左上方移至中央,需將玻片標(biāo)本向( 。┮苿樱
A、右下方B、左下方
C、右上方D、左上方

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案