8．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是（　　）
A．青草B．蚱蜢C．青蛙D．鷹

分析 能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程．下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養(yǎng)級；③流入分解者．因此能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減，營養(yǎng)級越高，生物獲取的能量越少；營養(yǎng)級越低，生物獲取的能量越多．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中營養(yǎng)級最低的青草，所以能量積累最多是青草．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握能量沿食物鏈流動逐級遞減．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)哺乳動物的骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成
B．骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
C．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
D．骨骼肌受到刺激，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．動植物體結(jié)構(gòu)層次上的最大不同之處是（　�。�
A．植物體沒有組織B．植物體沒有器官
C．植物體沒有系統(tǒng)D．植物體只有細胞層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體呼吸時呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（　�。�
A．肺泡B．組織液C．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示植物細胞的分裂過程，順序正確的是（　　）
A．a→d→b→cB．a→b→c→dC．a→c→d→b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．剛剛收獲的小麥必須盡快曬干后才能儲藏，這是為了（　　）
A．抑制呼吸作用B．促進呼吸作用C．增強光合作用D．防止霉爛變質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于雙子葉植物的蔬菜是（　�。�
A．蔥B．韭菜C．蒜D．白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某同學針對“鼠婦是否會選擇陰暗的環(huán)境”設(shè)計并完成以下實驗：
在紙盒內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在紙盒中央放1只鼠婦，并將紙盒放在陽光下，觀察鼠婦的行為．
（1）針對以上探究問題，請作出你的假設(shè)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或鼠婦會選擇明亮的環(huán)境）．
（2）本實驗的實驗變量是光照．
（3）請指出實驗設(shè)計中的不足之處：鼠婦數(shù)量太少，具有偶然性．
（4）實驗結(jié)束后，你應當如何處理鼠婦？將鼠婦放回到適合它們生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．花有不同的傳粉方式，下列特點適應風力傳粉的是（　�。�
A．花粉粒小而輕B．花粉表面帶有黏性物
C．花瓣基部有蜜腺D．花冠多有艷麗的顏色

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