分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答 解:(1)根據(jù)描述,被研究的性狀是鼠的 個頭大小,與之有關(guān)的基因是 生長激素基因,那么性狀和基因之間的關(guān)系是 基因控制性狀.
(2)經(jīng)過技術(shù)處理過的小鼠比沒處理的小鼠個頭大,這種現(xiàn)象在生物學上被稱為 變異,此差異除受遺傳物質(zhì)影響外,同時也受 環(huán)境因素的影響.
(3)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 轉(zhuǎn)基因技術(shù),在此實驗中國外源基因是大鼠生長激素重組基因.
故答案為:(1)個頭大。簧L激素基因; 基因控制性狀
(2)變異;環(huán)境因素
(3)轉(zhuǎn)基因;大鼠生長激素重組基因.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù).
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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種子所處環(huán)境 | 不放清水 25℃ 擰緊瓶蓋 | 水使餐巾紙浸濕 25℃ 擰緊瓶蓋 | 水使餐巾紙浸濕 4℃ 擰緊瓶蓋 | 水使種子淹沒 25℃ 擰緊瓶蓋 |
實驗結(jié)果 | 未萌發(fā) | 萌發(fā) | 未萌發(fā) | 未萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) | B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和血液調(diào)節(jié) | ||
C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 體液調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水和缺少無機鹽的土壤浸出液中 | |
B. | 只含該種無機鹽的培養(yǎng)液和蒸餾水中 | |
C. | 土壤浸出液和缺少該無機鹽的土壤浸出液中 | |
D. | 只含該種無機鹽的培養(yǎng)液和土壤浸出液中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外套膜的分泌物 | B. | 珍珠層的不斷增厚 | ||
C. | 斧足的不斷運動 | D. | 水中某種物質(zhì)在表面的沉積 |
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