【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題
(1)①②試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。
(2)5到10分鐘后取出兩支試管,各滴加兩滴碘液,搖勻,其中不變藍(lán)的試管是____號(hào),原因是____________________________________________。
(3)在消化道內(nèi)的消化液中,除唾液,腸液外還有________也能幫助淀粉的消化。
【答案】 唾液 ② 唾液淀粉酶將漿糊中的淀粉分解為了麥芽糖 胰液
【解析】(1)①號(hào)試管與②號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,說(shuō)明唾液淀粉酶能消化淀粉。
(2)淀粉遇碘變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)中常用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在,②號(hào)試管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。
(3)淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M(jìn)行初步的消化,使淀粉分解為麥芽糖;胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用;小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官,在小腸里含有腸液、胰液等消化液,它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖。因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哪項(xiàng)成語(yǔ)說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境()
A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜂鳥(niǎo)下圖約90%的食物來(lái)自花蜜,其薄而長(zhǎng)的鳥(niǎo)喙很適合汲取花蜜;蜂鳥(niǎo)還有一套特殊的飛行結(jié)構(gòu),可在覓食時(shí)懸停于花前;另外,蜂鳥(niǎo)有特殊的分叉長(zhǎng)舌可伸入花中,然后利用毛細(xì)作用將花蜜沿舌頭吸出來(lái),蜂鳥(niǎo)的這種適應(yīng)現(xiàn)象是( )
A.環(huán)境變化的結(jié)果B.與遺傳和變異無(wú)關(guān)
C.自然選擇的結(jié)果D.過(guò)度繁殖的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是( 。
A. 猴子騎車 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 大山雀喝牛奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征不包括()
A. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B. 有消化腔
C. 有口無(wú)肛門(mén) D. 身體呈輻射對(duì)稱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)寄生在人體內(nèi),卻不易被消化液侵蝕的原因是()
A. 體表有角質(zhì)層 B. 細(xì)胞壁厚
C. 生殖能力強(qiáng) D. 能分泌抗消化液的物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由______和肺組成的,圖中序號(hào)①是______,④是______.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是______.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后,血液由原來(lái)的______血變成______血.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年初,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國(guó),在醫(yī)務(wù)工作者和全國(guó)人民的共同努力下,疫情得到有效控制。
(1)新型冠狀病毒肺炎是由冠狀病毒SARS-CoV-2引起的急性呼吸道傳染病,該病毒營(yíng)______生活,會(huì)侵入人體肺泡細(xì)胞并利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)大量繁殖;從結(jié)構(gòu)上看,該病毒與肺泡細(xì)胞的主要區(qū)別是_______。
(2)SARS-CoV-2是該傳染病的病原體,主要通過(guò)______傳播,從傳染病預(yù)防的角度分析,我們外出佩戴口罩屬于_____。
(3)在治療重癥患者時(shí),醫(yī)生嘗試將康復(fù)者的血漿輸注到患者體內(nèi),患者被成功救治。原因是:康復(fù)者體內(nèi)存有相應(yīng)的______,可通過(guò)______系統(tǒng)到達(dá)患者的肺部并與病毒結(jié)合,有利于患者通過(guò)自身免疫系統(tǒng)清除病毒。但這種治療方法具有潛在風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)有嚴(yán)格的過(guò)程控制。
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