昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的一個類群，鳥類是脊椎動物中唯一會飛的一個類群．
 
（判斷對錯）
考點：昆蟲綱的主要特征
專題：
分析：（1）昆蟲一般具有三對足、兩對翅，是無脊椎動物中唯一會飛的一個類群；
（2）鳥類和哺乳動物蝙蝠都會飛．
（3）脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等．
解答：解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．
   鳥類屬于脊椎動物，除了少數(shù)鳥類外，絕大多數(shù)鳥類會飛，但不是脊椎動物中唯一會飛的動物．比如蝙蝠也是會飛的脊椎動物，但不屬于鳥類．而是屬于哺乳動物．
故答案為：×
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲和鳥類以及蝙蝠的特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是桃花和桃的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）從花蕊的情況來看，桃花是
 
；
（2）甲圖中的箭頭表示的是桃花的
 
過程，要形成桃的果實，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
 
；
（3）圖乙中A是
 
（選填“果實”或“種子”），由圖甲中
 
發(fā)育而來；
（4）假設該桃樹控制花色的基因組成為Bb，請你判斷圖甲中桃花的精子所攜帶的基因是
 
；桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖甲中[7]結(jié)構(gòu)內(nèi)卵細胞的染色體數(shù)目是
 
條；圖乙中的染色體數(shù)目是
 
條．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列動物與所屬類別連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題．
裝置 甲 乙 丙 丁
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)情況 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽
92 8 0 100 93 7 0 100
（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要
 
．
（2）要證明“光對種子萌發(fā)是否影響”，在實驗設計上可選用
 
與
 
對比．
（3）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應該是
 
組．你判斷的理由是
 
．
（4）丙組中有7粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合適的解釋：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚的
 
有協(xié)助
 
和維持身體
 
的作用，適于在水中靈活運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細菌和真菌的營養(yǎng)方式都為異養(yǎng)，異養(yǎng)又分為
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請認真觀察圖示兵分析回答下列問題：

（1）圖一中受精卵是在[
 
]
 
中形成的．
（2）
 
發(fā)育成胚，圖二中，胚的組成包括
 
（填圖中序號）．與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[
 
]
 
是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）圖三中的a將來發(fā)育成圖四中的[
 
]
 
（填字母）
（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則桃的可食部分是由[
 
]
 
發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

膝跳反射和眨眼反射均屬于非條件反射．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪種生物用乳汁哺育后代（　�。�
A、蚯蚓B、蝴蝶C、烏龜D、大象

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同步練習冊答案