A. | 對所有傳染源都進(jìn)行隔離治療 | |
B. | 接種疫苗提高人體對特定傳染病的抵抗力 | |
C. | 搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 | |
D. | 加強體育鍛煉 |
分析 本題考查的是傳染病的預(yù)防措施,傳染病的預(yù)防措施有三個.
(1)控制傳染源.由于不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有傳染性,當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時候,傳染性已達(dá)到最強程度.因此,對患有傳染病的病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離,以防止傳染病蔓延.患傳染病的動物也是傳染源,也要及時地處理.這是預(yù)防傳染病的一項重要措施.
(2)切斷傳播途徑.最好的辦法就是要切實搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,對帶有病原體的物品要進(jìn)行消毒,并消滅傳播疾病的媒介生物等,使病原體失去感染健康人的機會.
(3)保護易感人群.人們進(jìn)行的預(yù)防接種,就很好地起到了保護易感者的作用.易感者也應(yīng)注意不要與患病的人或動物接觸;平時應(yīng)積極參加體育運動,鍛煉身體,增強抗病的能力.
預(yù)防傳染病時,既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié),采取綜合措施,又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況,在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點措施相結(jié)合.
解答 解:A、對所有傳染源都進(jìn)行隔離治理不是傳染病預(yù)防的正確做法,例如感冒病人不需要隔離治療,錯誤;
B、接種疫苗提高人體對特定傳染病的抵抗力可以預(yù)防預(yù)防傳染病,正確;
C、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的預(yù)防措施,正確;
D、加強體育鍛煉能提高人體的抵抗力,是傳染病的預(yù)防措施,正確;
故選:A.
點評 熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即是解題關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機鹽、維生素 | B. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | ||
C. | 脂肪、水、維生素 | D. | 維生素、無機鹽、糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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