9．顯微鏡的使用步驟是（　�。�
①觀察    ②對(duì)光   ③取鏡和安放   ④清潔收鏡．
A．④③②①B．③②①④C．②①④③D．④①③②

分析 顯微鏡的觀察包括1、取鏡和安放  2、對(duì)光 3、放置玻片標(biāo)本 4、觀察 ①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔． ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本． ③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

解答 解：顯微鏡的使用可分為四個(gè)步驟：①取鏡安放．右手握鏡壁，左手托鏡座，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上略偏左，安放好目鏡和物鏡；②對(duì)光．轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器選擇低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)遮光器使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)反光鏡直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野；③觀察．側(cè)視物鏡同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到鏡筒離裝片2毫米處，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒尋找物像，找到物像如果不太清晰，在轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰；④整理和存放． 
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了使用顯微鏡的方法步驟．關(guān)鍵是在平時(shí)養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是乙（填“甲”或“乙”）．
（2）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]細(xì)胞壁．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[②]細(xì)胞膜．
（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[④]細(xì)胞核．
（5）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇⑤]液泡含有大量糖分
（6）為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的場(chǎng)所是線粒體．
（7）人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．
（8）與動(dòng)物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．草履蟲能趨利避害
C．單細(xì)胞生物都是對(duì)人體有害的
D．整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小繼同學(xué)打算探究非生物因素--土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響．她提出的問(wèn)題是：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)她提出的問(wèn)題作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活．
（2）為了探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，她可以選擇以上哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置？丙．你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的潮濕度．
（3）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？不行．為什么？有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
（4）若將10只鼠婦放在實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn)，最后統(tǒng)計(jì)的濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、8只、10只、9只、8只，那么分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．沙漠中有一種鼠，白天躲在洞里并且將洞口堵住，夜間才出來(lái)活動(dòng)．下列敘述中能正確解釋這種現(xiàn)象的是（　　）
A．是這種鼠對(duì)外界刺激的一種本能反應(yīng)
B．是這種鼠捕食行為的一種方式
C．是這種鼠白天在為繁殖工作做準(zhǔn)備
D．是這種鼠對(duì)沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．動(dòng)物在生物圈中的作用：
①生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量 和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；
②動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食．動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)分解者分解后，也能釋放出二氧化碳（填氣體名稱）、水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見，動(dòng)物也能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
③動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展的過(guò)程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．如動(dòng)物能幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代；動(dòng)物還能幫助植物傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．東方市大田保護(hù)區(qū)保護(hù)的主要?jiǎng)游锸瞧侣梗?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)你將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與功能用線連起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案