請(qǐng)利用你目前掌握的生物學(xué)概念之間的包含關(guān)系正確填寫(xiě)概念圖：細(xì)胞核、染色體、DNA、基因．
分析：遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體，分析作答．
解答：解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳信息的載體，是最主要的遺傳物質(zhì)；基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．因此基因、DNA、染色體、細(xì)胞核之間的關(guān)系如圖：
．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核中有染色體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?恩施州模擬）根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答：
（1）建筑學(xué)家受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)設(shè)計(jì)出慕尼黑奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)上的鋼架結(jié)構(gòu)，科學(xué)家受蝙蝠回聲定位本領(lǐng)的啟發(fā)發(fā)明出了
雷達(dá)
雷達(dá)
．
（2）生物學(xué)中研究生物進(jìn)化最主要、最直接的證據(jù)是
化石
化石
．
（3）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于
完全
完全
變態(tài)．
（4）小紅同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞物像偏左下方，你認(rèn)為她應(yīng)該將臨時(shí)裝片向
左下
左下
方移動(dòng)，才能使細(xì)胞物像位于視野中央．
（5）本地生長(zhǎng)著我國(guó)特有的珍稀植物，請(qǐng)你試說(shuō)出其中的一種
水杉
水杉
．
（6）酸奶、泡菜是我們常見(jiàn)的飲料和食品，其制作原理都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列兩組材料回答問(wèn)題：
材料1：1 642年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)．他在一個(gè)花盆里栽種了一棵2.3 kg的柳樹(shù)．栽種前，花盆里的泥土經(jīng)過(guò)高溫烘烤干燥后稱重為90.8 kg．以后的5年中，海爾蒙特除了只給柳樹(shù)澆水外，沒(méi)有在花盆里添加任何物質(zhì)，每年秋天柳樹(shù)的落葉也沒(méi)有稱重和計(jì)算：5年后，他將柳樹(shù)和泥土分開(kāi)稱重，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的重量變成76.7 kg，泥土烘干后的重量為90.7 kg，比原來(lái)只減少0.1 kg．于是他得出結(jié)論：柳樹(shù)獲得的74.4kg物質(zhì)只是來(lái)源于水．
材料2：科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同渡長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸光率，結(jié)果列于下表：
（1）根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)，判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切？為什么？
不確切，因?yàn)榱鴺?shù)重量的增加是由于光合作用制造的有機(jī)物的積累．
不確切，因?yàn)榱鴺?shù)重量的增加是由于光合作用制造的有機(jī)物的積累．

（2）花盆內(nèi)的泥土減少了0.1 kg，其原因是
土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收利用了
土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收利用了
．
（3）請(qǐng)用上表數(shù)據(jù)在下面左側(cè)指定的方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線，并分析得出結(jié)論．

（4）CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如右圖．當(dāng)外界C02濃度處于A時(shí)，植物葉片光合作用所吸收的C02量與
呼吸作用釋放的二氧化碳量
呼吸作用釋放的二氧化碳量
相等；為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放C02應(yīng)控制在
C
C
（填圖中字母）濃度為宜．C
到
到
D看出光合作用強(qiáng)度不再隨CO2濃度的增加而加強(qiáng)，從光合作用所需條件來(lái)看，請(qǐng)你說(shuō)出其他主要限制因素；
光照強(qiáng)度、溫度等
光照強(qiáng)度、溫度等
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南株洲建寧國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)利用你目前掌握的生物學(xué)概念之間的包含關(guān)系正確填寫(xiě)概念圖。（2分）

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答：
（1）建筑學(xué)家受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)設(shè)計(jì)出慕尼黑奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)上的鋼架結(jié)構(gòu)，科學(xué)家受蝙蝠回聲定位本領(lǐng)的啟發(fā)發(fā)明出了______．
（2）生物學(xué)中研究生物進(jìn)化最主要、最直接的證據(jù)是______．
（3）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于______變態(tài)．
（4）小紅同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞物像偏左下方，你認(rèn)為她應(yīng)該將臨時(shí)裝片向______方移動(dòng)，才能使細(xì)胞物像位于視野中央．
（5）本地生長(zhǎng)著我國(guó)特有的珍稀植物，請(qǐng)你試說(shuō)出其中的一種______．
（6）酸奶、泡菜是我們常見(jiàn)的飲料和食品，其制作原理都是利用______菌發(fā)酵制成的．

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