【題目】下圖是模擬呼吸過(guò)程的模型示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①、②和③分別模擬的結(jié)構(gòu)是呼吸道、______和______。
(2)甲圖模擬的是_____過(guò)程;乙圖模擬的是______過(guò)程。
(3)乙圖中用手向下拉橡皮膜,表示③處于_____(收縮、舒張)狀態(tài)。
【答案】肺 膈肌 呼氣過(guò)程 吸氣過(guò)程 收縮
【解析】
甲表示呼氣過(guò)程,乙表示吸氣過(guò)程,①模擬氣管,②模擬肺,③模擬膈肌。吸氣時(shí):肋間肌收縮,肋骨上提,胸骨向上向外移動(dòng),胸廓的前后徑和左右徑夠增大;膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大;這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)壓下降,外界空氣進(jìn)入肺。呼氣正好相反。
(1)圖中①模擬氣管,②模擬肺,③模擬膈肌。
(2)甲圖中,膈肌舒張,膈頂部上升,胸廓的容積變小,表示呼氣;乙圖中,膈肌收縮時(shí),膈頂部下降,胸廓的容積變大,肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,完成吸氣。
(3)當(dāng)用手拉下橡皮膜時(shí),表示③膈肌收縮,胸廓上下徑增大,胸廓擴(kuò)大,②肺舒張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣;人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺通氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為中,鳥(niǎo)類繁殖過(guò)程必不可少的行為是( 。
①交配 ②筑巢 ③求偶 ④育雛 ⑤產(chǎn)卵 ⑥孵卵
A. ①⑤ B. ②④ C. ④⑤ D. ③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是芳芳同學(xué)對(duì)部分無(wú)脊椎動(dòng)物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 扁形動(dòng)物:身體背腹扁平,有口無(wú)肛門
B. 軟體動(dòng)物:身體柔軟、體表都有貝殼
C. 腔腸動(dòng)物:開(kāi)始出現(xiàn)細(xì)胞、組織的分化
D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由許多相似的體節(jié)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,這句話中包括了動(dòng)物哪兩種運(yùn)動(dòng)方式?( )
A. 飛行、游泳 B. 跳躍、奔跑 C. 飛行、爬行 D. 爬行、游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”描述了生物基本特征中的生物對(duì)( 。┳龀龇磻(yīng).
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是猴子的一系列行為,其中屬于先天性行為的是( 。
A. 猴子看到陌生人時(shí)逃走 B. 猴子向旅客“行禮”
C. 猴子爬到樹(shù)頂采摘桃子 D. 猴子向旅客索取食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義,他們提出了以下四個(gè)觀點(diǎn),其中不正確的是( 。
A. 有利于動(dòng)物獲得食物 B. 有利于動(dòng)物尋找配偶
C. 有利于動(dòng)物逃避敵害 D. 有利于動(dòng)物的進(jìn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的一組是 ( )
A. 豌豆的黃色葉子與灰色種皮 B. 人的雙眼皮與大眼睛
C. 山羊的卷毛與黑毛 D. 豌豆的高莖與矮莖
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