【題目】下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是:
A.望梅止渴 B.蜜蜂采蜜 C.鸚鵡學(xué)舌 D.老馬識(shí)途
【答案】B
【解析】
試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等。
后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。
望梅止渴、鸚鵡學(xué)舌、老馬識(shí)途,都是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于后天性行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有( )
A. 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B.食物鏈和食物網(wǎng)
C.物質(zhì)和能量 D.分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是酵母菌和青霉菌的電鏡照片,請(qǐng)根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)酵母菌是______的個(gè)體,青霉菌是______的個(gè)體(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)。
(2)圖中①成長(zhǎng)脫落后將成為新的個(gè)體,這是酵母菌的______生殖。
(3)圖中②表示青霉菌的______,呈現(xiàn)的顏色是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌很小,是生物圈中廣泛分布的生物。下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回 答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌都是 _______(填“單”或“多”)細(xì)胞的,每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的。
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次具有[②〕 _______ 、[①] _______和[④〕細(xì)胞質(zhì)等。
(3)與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別:細(xì)菌雖有[⑤〕 _______ 集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的_______
(4)有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有起保護(hù)作用的[③〕 _______ ,有些細(xì)菌有起運(yùn)動(dòng)功能的_______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是( 。
①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐.
A.①③④
B.③④⑤
C.①②⑥
D.②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果因患膽結(jié)石切除膽囊后,人體會(huì)出現(xiàn):
A、肝臟不分泌膽汁,不能消化脂肪 B、肝臟分泌的膽汁不能儲(chǔ)存,消化功能降低
C、脂肪酶的合成減少,消化功能降低 D、肝臟分泌的膽汁不能進(jìn)入小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( 。
A.降溫作用
B.讓體表濕潤(rùn),維持正常呼吸
C.保持身體柔軟
D.保持體表濕潤(rùn),有利于運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中,對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù),但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)的( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一個(gè)
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