【題目】椒草的葉能長成新植株，這屬于有性生殖。

【答案】錯誤
【解析】椒草的葉能長成新植株，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。故錯。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物的無性生殖的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考古學(xué)家在地層內(nèi)挖掘到許多化石，記錄如下表：

（1）________是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)，科學(xué)家們通過__________法推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。

（2）分析表格可知：_______地層地質(zhì)年代最遠(yuǎn)（填“甲”或“乙”或“丙”），因為該地層中形成化石的動物都比較________（填“低等”或“高等”）。

（3）由表中信息可以推斷生物進(jìn)化的總體趨勢是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物依靠、、等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的現(xiàn)象叫做。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面的科普文章，回答下列問題。

棘魚是一種容易在玻璃缸中飼養(yǎng)的魚類。在繁殖期，雄棘魚的腹部將由銀色變?yōu)榧t色，它會襲擊并趕走任何到它領(lǐng)域?qū)め叺男奂~。如果銀白色的雌棘魚靠近，它會帶雌棘魚進(jìn)入自己的巢穴，便于雌魚產(chǎn)卵。在實驗中，某同學(xué)想調(diào)查什么因素會使雄棘魚表現(xiàn)出好斗的習(xí)性。該同學(xué)的玻璃缸里僅有一條雄棘魚，他將3種不同顏色蠟制模型繞上金屬線，將模型分別吊進(jìn)玻璃缸中相同的時間。然后記下雄棘魚對3種蠟制模型的攻擊次數(shù)。實驗結(jié)果如下：

(1)該實驗試圖回答什么問題？ _____

(2)在繁殖期，如果雄棘魚看到異性會向?qū)Ψ角髳�，這個過程類似于跳舞。在第二個實驗中，以求愛行為作為研究對象，3種蠟制模型被穿在一根金屬線上。一只是紅色，另外 兩只都是銀色，銀色的一只肚子平平的，另一只肚子圓圓的。該同學(xué)記下雄棘魚對模型的求愛次數(shù)（給定時間內(nèi)）。實驗結(jié)果如下：

該同學(xué)對第二個實驗結(jié)果得出了結(jié)論：

從上述實驗結(jié)果中能夠得出以下這些結(jié)論嗎？

是或否

紅色引起求愛行為

________

平腹（肚子平平的）雌魚更能激起異性求愛行為

________

雄棘魚對圓腹（肚子圓圓的）雌魚的求愛興趣大于對平腹雌魚的

________

(3)結(jié)合以上兩個實驗可知，雄棘魚對紅腹棘魚展開攻擊，對銀色腹部的異性求愛。 在第三個實驗中，以下四種模型被依次用到：

下面三個圖表顯示的是雄棘魚可能對上述模型作出的反應(yīng)：

你可以分別對四種模型時的雄棘魚的反應(yīng)進(jìn)行預(yù)測嗎？（將會有哪些反應(yīng)，選擇A、B或C完成下表）

反應(yīng)

模型1

_____

模型2

_____

模型3

_____

模型4

_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d)是一對相對性狀。小林同學(xué)對家 人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

爺爺

奶奶

姑姑

爸爸

媽媽

小林

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

有耳垂

無耳垂

(1)爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認(rèn)為這是_____現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因 為體內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關(guān)系是_________；

(2)據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為____、____，姑姑的基因組 成是____；

(3)姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對常染色體＋XX，其中的一條x染色體來自于______；

(4)若爸爸和媽媽生育第二個孩子，第二個孩子是女孩的概率是______，這個孩子和小 林耳垂性狀相同的概率是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_____，屬于動物細(xì)胞的是圖_____。

（2）圖中B是_____主要作用是_____。

（3）動植物細(xì)胞都共有的結(jié)構(gòu)是_____。（填字母代號）

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_____，它是進(jìn)行_____的場所。

（5）生物體的遺傳物質(zhì)存在于圖中的[]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋天林區(qū)和公園的樹干上，懸掛一些人工巢箱，是為了（ ）
A.保護(hù)一些不會營巢的鳥類不會被凍死
B.招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖
C.保護(hù)鳥類免受敵害
D.捕捉鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三峽大壩建成并成功完成最高水位的蓄水后，有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪項措施 （ ）

A. 建立自然保護(hù)區(qū)

B. 將受到威脅的生物易地保護(hù)

C. 制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

D. 開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在創(chuàng)衛(wèi)活動中，對收集到的下列垃圾進(jìn)行分類，你認(rèn)為下列哪項與其他三項不同（ ）

A. 廢紙 B. 礦泉水瓶 C. 香蕉皮 D. 廢鐵罐

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同步練習(xí)冊答案