【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是（　　）

A. 蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉

B. 家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔

C. 鯽魚體表有鱗片，適于水中生活

D. 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速躲避天敵

【答案】A

【解析】蝗蟲具有外骨骼，外骨骼具有保護支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干旱的環(huán)境，A錯誤；家鴿前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，適于扇動空氣飛行，因此適于空中飛翔，B正確；鯽魚身體表面有鱗片，保護作用，因此適于水中生活，C正確；野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲮`敏的反應(yīng)，因此能迅速躲避天敵，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根瘤菌為花生轉(zhuǎn)化含氮的物質(zhì)．花生為根瘤菌提供有機物�；ㄉc根瘤菌的關(guān)系是

A. 捕食 B. 競爭 C. 寄生 D. 共生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲病是最常見的腸道寄生蟲病。關(guān)于蛔蟲的敘述，正確的是

A. 有口無肛門 B. 體表有角質(zhì)層 C. 生殖器官退化 D. 消化器官發(fā)達

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖，請回答問題:

（1）圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動物是__________。

（2）三種動物的發(fā)育的起點是______________。

（3）“作繭自縛”指的是家蠶的__________（填序號），蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲，可以用化學(xué)藥劑延長__________期（填序號）的生長。

（4）在青蛙發(fā)育示意圖中，⑤⑥時期都用________呼吸，而⑦時期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動物，原因是_____________________。

（5）⑧的形成部位在_________，⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分組織形成的大致過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A過程表示_____，細胞經(jīng)過此過程后，新細胞與原細胞中的染色體數(shù)目_____。

（2）圖中B過程表示_____，形成了多種不同的組織。圖中②屬于_____組織，其在人體中具有_____和_____的功能。

（3）人體中除了①和②兩種組織外，還具有：血液等_____組織；骨骼肌、心肌等_____組織，其具有_____的功能，能夠使機體產(chǎn)生運動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小玲和同學(xué)在做解剖實驗時，不小心被解剖針刺了一下，立即縮手，此時的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�

A. 收縮、收縮 B. 收縮、舒張 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖答題。

（1）圖中從甲到乙表示細胞_____的過程，從乙到丙表示細胞______的過程。

（2）圖丙中的四種組織，細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做______。

（3）植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是細胞→______→_____植物體。

（4）圖中植物丁與兔子相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對下圖幾種生物進行了觀察和記錄，其中錯誤的是

A. 1是苔蘚植物，植株矮小，依靠它的根固著在土壤中

B. 2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊

C. 3是單細胞藻類，細胞內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用

D. 4是裸子植物，種子外面無果皮包被，種子比孢子的生命力強，更適應(yīng)陸地生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是（ ）

A. 運輸氧氣 B. 運輸二氧化碳 C. 運輸養(yǎng)料 D. 運輸廢物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案