動物復(fù)雜的行為一般是受神經(jīng)系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)的調(diào)控．
 
（判斷正誤）
分析：動物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運(yùn)動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．
解答：解：動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的，鳥類的遷徙由動物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為，是一種本能．
故答案為：√
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的產(chǎn)生和意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列對動物學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

當(dāng)你暢游時，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想．如圖列舉了幾種常見動物，請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題：

（1）與其他動物相比，A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成．但在分類上，A屬于______動物，B屬于______動物．
（2）在發(fā)育方面，B和C的突出特征是都為______．
（3）所列動物中，對綠色植物的繁殖幫助最大的是______，這類動物營群體生活，具有一系列的______行為．
（4）A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______．
（5）E的生殖和發(fā)育過程一般包括______等幾個階段．每個階段都伴隨著復(fù)雜的______行為．
（6）動物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，說明它們在自然界中的作用之一是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

當(dāng)你暢游時，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想。下圖列舉了幾種常見動物，請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題：

A           B          C             D              E

（1）與其他動物相比，A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多___________組成。但在分類上，A屬于___________動物，B屬于___________動物。

（2）在發(fā)育方面，B和C的突出特征是都為___________。

（3）所列動物中，對綠色植物的繁殖幫助最大的是___________，這類動物營群體生活，具有一系列的___________行為。

（4）A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有___________。

（5）E的生殖和發(fā)育過程一般包括______等幾個階段．每個階段都伴隨著復(fù)雜的_____行為。

（6）動物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，說明它們在自然界中的作用之一是___________

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

當(dāng)你暢游時，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想．如圖列舉了幾種常見動物，請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題：

（1）與其他動物相比，A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成．但在分類上，A屬于______動物，B屬于______動物．
（2）在發(fā)育方面，B和C的突出特征是都為______．
（3）所列動物中，對綠色植物的繁殖幫助最大的是______，這類動物營群體生活，具有一系列的______行為．
（4）A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______．
（5）E的生殖和發(fā)育過程一般包括______等幾個階段．每個階段都伴隨著復(fù)雜的______行為．
（6）動物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，說明它們在自然界中的作用之一是______．

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