14．科學(xué)探究最基本的方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．

分析 科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，又需要進(jìn)行推理和判斷；科學(xué)探究還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作．

解答 解：科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)來(lái)進(jìn)行．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法．
故答案為：觀察和實(shí)驗(yàn)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)科學(xué)探究的基本方法的理解，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們?cè)陲@微鏡下觀察人 的血細(xì)胞涂片，細(xì)胞數(shù)目最多的是（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物呼吸時(shí)呼出的二氧化碳主要是在下列哪個(gè)部位產(chǎn)生的（　�。�
A．肺泡B．血液C．氣管D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．?huà)寢屬I(mǎi)了一束花放在盛有自來(lái)水的花瓶中，但一般幾天后花就會(huì)枯萎．小佳認(rèn)為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間．請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔詠?lái)水和礦泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在花店中購(gòu)買(mǎi)開(kāi)花狀況基本相同的花20枝；
②取大小相同的花瓶10個(gè)，分為A、B兩組，每組5個(gè)；
③向A組每個(gè)花瓶加入500ml自來(lái)水，向B組每個(gè)花瓶加入500 ml礦泉水；
④在每個(gè)花瓶中插放2枝花，并將花瓶放在家里相同（填“相同”或“不同”）的位置；
⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄，最后計(jì)算出A、B兩組的花開(kāi)始枯萎時(shí)的平均天數(shù)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
Ⅰ：若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組少于（填“多于”、“少于”或“等于”）B組，則礦泉水更利于用來(lái)插花；
Ⅱ：若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組多于（填“多于”、“少于”或“等于”）B組，則自來(lái)水更利于用來(lái)插花；
Ⅲ：若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同，則礦泉水和自來(lái)水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．耳是人體重要的器官，為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣．請(qǐng)說(shuō)出你保護(hù)耳朵的方法？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)教個(gè)植物類(lèi)群對(duì)應(yīng)的代表植物的字母，序號(hào)填入前面的橫線內(nèi)：
B藻類(lèi)植物                      A．葫蘆蘚
A苔蘚植物                      B．海帶
E蕨類(lèi)植物                      C．松樹(shù)
C裸子植物                      D．蘋(píng)果
D被子植物                      E．腎蕨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．
（2）呼吸道由鼻、咽、喉、[4]氣管、[5]支氣管共同組成，主要作用是將進(jìn)入肺的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、淸潔．從而減少對(duì)肺的刺激．
（3）氣管和支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外，這就是痰．
（4）吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，會(huì)使食物誤入氣管，引起劇烈咳嗽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是眼球的結(jié)構(gòu)圖，以下關(guān)于眼球的結(jié)構(gòu)功能和視覺(jué)的形成過(guò)程敘述中，正確的是（　�。�
A．能折射光線的是③B．⑨上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞
C．⑤在光線強(qiáng)的時(shí)候會(huì)變小D．①是光線的通路

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