20.張明同學在吃毛豆時,發(fā)現(xiàn)1個大豆的豆莢中有6顆種子,下列說法正確的是( 。
A.由1個子房1個胚珠發(fā)育而來B.由1個子房6個胚珠發(fā)育而來
C.由6個子房1個胚珠發(fā)育而來D.由6個子房6個胚珠發(fā)育而來

分析 一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育成胚.

解答 解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

 從圖中可知,受精完成后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.一個子房只發(fā)育成一個果實,1個胚珠只能發(fā)育成一粒種子,若子房中有多個胚珠,則能發(fā)育成多粒種子.“若1個豆莢(果實)中有6顆種子”,表明一個果實中有6粒種子.所以對該果實的發(fā)育分析正確的是“由1個子房6個胚珠發(fā)育而來”.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“離離原上草,一歲一枯榮”,此詩句說明生物具有哪種特征(  )
A.遺傳與變異B.能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.能生長和繁殖D.能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請閱讀下文并據(jù)圖回答問題:

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰:“有大梅林,饒子,甘酸可以解渴.“士卒聞之,口皆出水,乘此得及前源.
(1)當士兵聽到“前有大梅林”時,接受聲音刺激并引起振動的結(jié)構(gòu)是[2]鼓膜,振動通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導,刺激了[5]耳蝸中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動.
(2)“談梅止渴”是一類復(fù)雜的發(fā)射活動,完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱反射弧,請用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)碼及箭頭表示出整個過程:5→6→7→8→9.

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8.孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交,所得種子長成的子一代植株是高莖的,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.親代高莖植株不含隱性基因
B.所有矮莖植株的基因組成都是相同的
C.子一代高莖植株的組成都是相同的
D.豌豆莖的高矮只由基因決定,與種植條件無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃,和4相同的作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
(2)圖A中的5,3和[6]卵黃膜共同構(gòu)成完整的卵細胞.
(3)兩圖中2的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(4)受精的鳥卵產(chǎn)出后,需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育,這說明卵生動物的受精卵在母體外發(fā)育時,受溫度影響比較大,而孵出的雛雞已充分發(fā)育,屬于早成雛,出殼后便能覓食.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生活中常見的行為或做法,合理的是( 。
①小強的媽媽把一時吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮
②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用   
③購買食品時要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息  
④夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點防腐劑 
⑤沒有菌種時可用從超市買來的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶.
A.①③④B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑤

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12.研究表明,植物的葉片面積、氣孔狀態(tài)與分布環(huán)境有密切的關(guān)系.以下有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.生活在不同環(huán)境中的同種植物氣孔的數(shù)量與分布是完全相同的
B.陽光充足地區(qū)的植物氣孔主要分布在葉片背面
C.長在干旱地區(qū)的植物葉片面積相對較小
D.氣孔的張開與閉合能夠影響植物的光合作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請將下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能特點的序號填寫在有關(guān)動物后面的橫線上.
水螅②           ①蝗蟲動物
蛔蟲①           ②體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成
蝗蟲⑤           ③用鰓呼吸
鯽魚③           ④胎生哺乳
家兔④           ⑤用氣管呼吸
河蚌⑥           ⑥身體柔軟,外面有貝殼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物圈內(nèi)各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)之間,( 。
A.各自獨立,彼此互不相干
B.都是相互聯(lián)系的
C.距離較近的有聯(lián)系,距離較遠的沒有聯(lián)系
D.非生物部分有聯(lián)系,生物部分沒有聯(lián)系

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