A. | 控制傳染源 | B. | 保護易感人群 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 以上都不對 |
分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)預防接種即接種疫苗,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.
解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體,從而對該種病原體有免疫作用.從預防傳染病的措施看,增強了易感人群的抵抗能力,從而避免傳染病的感染.所以,“在印度洋暴發(fā)海嘯后,我國紅十字會工作人員,對災區(qū)兒童少年進行預防接種”,這種做法是預防傳染病的“保護易感人群”.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 近期紅眼病在學校集中爆發(fā),影響學習,應將患病的同學進行隔離觀察 | |
B. | 吸毒者能感受到強烈的快感,可以少量使用毒品 | |
C. | 定期消毒,打掃衛(wèi)生是預防傳染病的有效措施,屬于切斷傳播途徑 | |
D. | 艾滋病的主要傳播途徑有血液傳播、母乳傳播、性傳播等等 |
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A. | 抗原、非特異性免疫 | B. | 抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗體、非特異性免疫 | D. | 抗原、特異性免疫 |
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A. | 立即加入酸奶并封存 | B. | 冷卻后加入酸奶并封存 | ||
C. | 立即加入酸奶不封存 | D. | 冷卻后加入酸奶不封存 |
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