【題目】如圖中鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是( )
A.①②B.②③C.③D.①②③
【答案】C
【解析】
家鴿的呼吸系統(tǒng)包括氣管、肺、氣囊等器官,如:①氣管;②氣囊;③肺。鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,為鳥(niǎo)的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸。
家鴿的體內(nèi)有很多②氣囊,這些②氣囊與③肺相通。家鴿吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在③肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入②氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),②氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在③肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。所以在鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi),進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是圖中③肺。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登通過(guò)對(duì)馬蛔蟲(chóng)生殖過(guò)程的研究,發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過(guò)程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對(duì)雌、雄馬蛔蟲(chóng)的染色體上有兩對(duì)基因(如圖),請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲(chóng)后,其相關(guān)性狀與親代中的_____(選填“雌性”或“雄性”)親本一致。
(2)比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,而是_____進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
A.形態(tài)大小相同的染色體
B.每對(duì)染色體中的一條
C.同來(lái)自父方或母方的染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳將番茄幼苗移栽后,開(kāi)始幾天幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象.造成這一現(xiàn)象的主要原因是( 。
A. 損傷了幼根或根毛 B. 損傷了根冠或分生區(qū)
C. 損傷了伸長(zhǎng)區(qū) D. 幼苗不適應(yīng)新環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張大爺患有糖尿病,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí), 分析回答以下糖尿病病因、治療等問(wèn)題:
(1)胰島分泌的_____________直接進(jìn)入細(xì)胞周?chē)?xì)血管,隨血液運(yùn)到全身,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于_____________調(diào)節(jié)。
(2)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知,上圖中表示張大爺餐后 血糖濃度變化的曲線(xiàn)是[__________________]。針對(duì)張大爺?shù)牟∏,醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是:它是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后會(huì)在_____________內(nèi)被初步消化,從而失去療效。
(3)平時(shí)張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝?huì)立即縮回,而注射時(shí)雖然感覺(jué)疼痛難受卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)類(lèi)型看,前者屬于_____________反射,后者屬于_____________反射。完成此反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。注射時(shí)感到疼痛,痛覺(jué)形成的部位在_____________皮層。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在游泳時(shí),能產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的部位是( )
A. 魚(yú)鰭的擺動(dòng) B. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C. 尾部和軀干部的左右擺動(dòng) D. 各種鰭的共同作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】什么是醫(yī)藥上常用的一種抗生素,它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的( )
A. 土霉素 B. 青霉素 C. 鏈霉素 D. 紅霉素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部的毛細(xì)血管,CD段為組織處毛細(xì)血管,圖中曲線(xiàn)表示的物質(zhì)是( )
A. 氧氣B. 尿素C. 葡萄糖D. 二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快,與這個(gè)現(xiàn)象相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.肌肉 B.剛毛 C.黏液 D.體節(jié)
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