【題目】小明同學對如圖生物(1是蘆蘚,2是蕨,3是衣藻,4是銀杏)進行了觀察和記錄其中錯誤的是(  )

A. 1是苔蘚植物,可作為檢測空氣污染程度的指示植物,植株矮小,有莖、葉的分化

B. 2是蕨類植物,根,莖,葉有疏導組織,所以比苔蘚植物高大

C. 3是單細胞藻類,細胞內有葉綠體,能通過光合作用釋放氧氣

D. 4是裸子植物,是最適應陸地生活的植物

【答案】D

【解析】

圖中1葫蘆蘚是苔蘚植物、2蕨是蕨類植物、3衣藻是單細胞藻類、4銀杏是裸子植物。

1是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,植株矮小,有莖、葉,沒有根,A正確;2是蕨,屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化,并且出現(xiàn)了輸導組織,所以比苔蘚植物高大,B正確;3是衣藻,是單細胞藻類植物,細胞內有杯狀的葉綠體,能通過光合作用釋放氧氣,C正確;4是銀杏,能產生種子,用種子繁殖后代,但不是最適應陸地生活的植物,被子植物是植物界中最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣。比裸子植物更加適應陸地生活,在生物圈的分布更廣泛,種類更多,D錯誤。

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【題目】下列四組實驗裝置中能證明“綠色植物產生氧氣需要光”的組合是(

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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【題目】下列四幅圖中,與埃博拉病原體結構最相近的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】自然選擇學說的創(chuàng)立者是

A. 李時珍 B. 達爾文 C. 林奈 D. 巴普洛夫

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【題目】下列食品加工過程中,沒有利用微生物的是(

A. 啤酒 B. 橙汁 C. 酸奶 D. 面包

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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題

(1)呼吸道對吸入的氣體具有清潔、__________________功能。

(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[2]__________。

(3)完成氣體交換的重要場所是[5]__________。

(4)肺從外界吸入的氣體,最終到達圖B過程中膈肌處于_________(收縮或舒張)狀態(tài),胸腔________(擴大或縮。┓蝺鹊臍鈮_________外界氣壓。

(5)圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡的壁很薄,僅由______上皮細胞構成。6代表的物質是_____,7代表的物質是______。通過C處的氣體交換后_____血變成_____血。

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【題目】花椒在我國有著悠久的種植歷史,早在兩千多年前的《詩經(jīng)·唐風》中就有對花椒的記載:“椒聊之實,藩衍盈升”。古人認為花椒樹結實累累,是子孫繁衍的象征。

(1)作為調料的花椒多數(shù)是空“殼”,這些空殼實際是包裹在花椒種子外面的_______。花椒屬于雙子葉植物,由花椒種子結構圖可知,其種子結構與菜豆種子結構的不同之處是_______

(2)花椒枝條往往帶有皮刺,增大了人工采摘花椒的難度。人們在種植花椒時,發(fā)現(xiàn)有些花椒樹枝條沒有皮刺,于是常采用嫁接的方式進行繁育,此時接穗應當選取_______(填“有”或“沒有”)皮刺的枝條。

(3)花椒具有特殊的香味,會吸引某些昆蟲取食,例如花椒綿粉蚧。嚴重的蟲害常導致花椒樹當年不能正常開花結果,產量驟減。下圖是綿粉蚧的發(fā)育過程圖,據(jù)圖判斷,綿粉蚧的發(fā)育類型為_______。

(4)已有研究表明,植物、害蟲和天敵昆蟲之間的關系需要依靠三者之間的化學信息素來建立聯(lián)系。異色瓢蟲是綿粉蚧的天敵之一,為研究被綿粉蚧傷害的花椒樹是如何招引異色瓢蟲的,科研人員利用異色瓢蟲對不同花椒枝梢的趨向情況進行了實驗,評價指標為瓢蟲趨向百分率(最后停留在氣味源中央測試圈內的瓢蟲數(shù)/投放瓢蟲總數(shù)),實驗結果見下表。

實驗組別

實驗材料

(氣味源)

?

不帶綿粉蚧的受害枝梢

未受蟲害的正常枝梢

瓢蟲趨向百分率

57%

20%

科研人員針對本研究有兩種假設,假設一:直接招引異色瓢蟲的是綿粉蚧,假設二:直接招引異色瓢蟲的是受害的花椒,而與綿粉蚧關系不大。據(jù)此設計實驗方案,在實驗中的甲組材料應選擇______。從實驗結果看,若乙組的瓢蟲趨向百分率_______,則支持假設一,若乙組的瓢蟲趨向百分率______,則支持假設二。最終實驗結果證明假設二是正確的。

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【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質循環(huán),請據(jù)圖回答:

(1)大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內,同時植物體內的有機物通過__作用被分解釋放出來。

(2)從圖中可以看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所占的比例維持在一個相對__的狀態(tài)。但近年來,野味被搬上了餐桌,人們開始大量捕殺野兔,短時間內,會導致牧草的數(shù)量__(填“增多”或“減少”)。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用。

(3)圖中[4]可把動植物遺體分解成__、____。

(4)除了上述的作用外,動物在生物圈中的作用還有____

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【題目】某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,做了如下實驗,請根據(jù)下 圖,分析并回答問題。

⑴在 A、B、C 三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向 A 試管中加入 2 mL 清水,B、C試管中各加入 2mL 新鮮唾液,將三支試管放在 0℃的水中,20 分鐘后,再向 C 試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象變藍的為試管________。

⑵將三支試管充分振蕩,放入37℃的溫水中,20 分鐘后,C 試管的現(xiàn)象是_______

⑶再向 A、B 試管中各加入一滴稀碘液,則 A 試管的變化是_______,B試管的變化是_____________。B 試管的現(xiàn)象證明_____________________。

⑷在這個實驗中,設置 A 試管的作用是______。

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