【題目】下圖是生物體生長發(fā)育過程中的一些生理過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)②表示_____過程,③表示_____過程,細胞分裂形成的子細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)數(shù)量是否發(fā)生變化_____(是/否)。
(2)③過程的結(jié)果是形成了不同的______。玉米粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。“藕斷絲連”里的“絲”是蓮藕體的______。
(3)請按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇衩椎慕Y(jié)構(gòu)層次______(用文字和箭頭表示)。
【答案】分裂 分化 否 組織 器官 輸導(dǎo)組織 細胞→組織→器官→植物體
【解析】
(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體。圖中①表示細胞生長的過程,圖中②表示細胞分裂的過程,圖中③表示細胞分化的過程。
(1)細胞分裂是一個細胞分裂產(chǎn)生兩個新的細胞的過程;新形成的細胞與母細胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒有什么大的變化;圖中②只是細胞數(shù)目增多,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此圖中②表示細胞分裂的過程,其結(jié)果是使細胞的數(shù)目增多;這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是相似的,在生長過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細胞群,這個過程就是細胞分化。圖中③表示細胞分化的過程。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這種變化的重要意義在于:細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分。因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。
(2)由(1)小題可知圖中③表示細胞分化的過程,其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞群,即形成了不同的組織。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體,綠色開花植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實、種子,玉米粒屬于果實,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。“藕斷絲連”中的“絲”由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管運輸水和無機鹽, 篩管運輸有機物,因此“絲”是輸導(dǎo)組織。
(3)玉米在生物分類上屬于植物,所以玉米的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序為:細胞→組織→器官→玉米(植物體)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一盆銀邊天竺葵(邊緣無葉綠素)植物,選取一片葉片進行如圖所示的處理,你認為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實驗有( )
①光合作用產(chǎn)生淀粉 ②光合作用產(chǎn)生氧氣 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要葉綠體
A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】管理不善的玉米地里雜草叢生,會影響玉米的產(chǎn)量,這主要是因為
A. 雜草與玉米互利共生的結(jié)果 B. 雜草寄生在玉米上影響玉米生長
C. 雜草使玉米的品質(zhì)受到影響 D. 雜草和玉米爭奪生活條件的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為中,屬于先天性行為的是( )
①野鴨的遷徙 ②鳥類筑巢 ③鸚鵡學(xué)舌 ④母雞哺育小雞 ⑤老馬識途
A.①③⑤ B.①③④ C.①④⑤ D.①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體的說法中錯誤的是( )
A. 染色體位于細胞核內(nèi) B. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C. 一條染色體中有多個DNA分子 D. 染色體易被堿性染料染成深色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下,分別觀察了黑藻葉片細胞和人的口腔上皮細胞,在他看到的細胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是: ( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體
A. ②③④⑤ B. ①④⑤⑥③ C. ①⑤⑥ D. ④⑤
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