A. | 過程①中,細胞能夠無限地生長 | |
B. | 過程②中,細胞核先一分為二,然后再進行遺傳物質(zhì)的復制 | |
C. | 過程③后,細胞分化形成組織 | |
D. | 過程②中,染色體數(shù)目減半 |
分析 由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加,③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織.
解答 解:A、細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大.但是細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂.圖中①的過程表示細胞的生長,A錯誤.
BD、細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞.細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化.圖中②過程表示細胞的分裂,在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,BD錯誤.
C、在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化.細胞分化產(chǎn)生了不同的組織.圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織,C正確.
故選:C
點評 解此題的關鍵一是具有一定的識圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握細胞生長、分裂和分化的生理過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
白色軟 | 天然雜色軟 | |
被烏鴉捕食數(shù) | 14 | 8 |
被銀鷗捕食數(shù) | 19 | 1 |
被其他動物捕食數(shù) | 10 | 4 |
被捕食總數(shù) | 43 | 13 |
未被捕食總數(shù) | 26 | 55 |
距離/cm | 15 | 100 | 200 |
被捕食卵數(shù) | 63 | 48 | 32 |
未被捕食卵數(shù) | 87 | 102 | 118 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | B. | 細胞→器官→組織→植物體 | ||
C. | 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細胞→組織→器官→植物體 |
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