Question

2．請運用所學知識分析“鸚鵡學舌”的生物學現(xiàn)象：
（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種學習行為行為，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的．
（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”屬于復雜反射．

Answer 1

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．
（3）復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．
（4）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種學習行為，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的．
（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”是在簡單反射的基礎(chǔ)上在大腦皮層參與下完成的，因此屬于復雜反射．
故答案為：（1）學習；先天性
（2）復雜

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點以及復雜反射和簡單反射反射的區(qū)別．