Question

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮潮濕	0 只	1 只	2 只	0 只	2 只
陰暗潮濕	10 只	9 只	8 只	10 只	8 只

回答下列問(wèn)題

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是：______。

（2）該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增加幾個(gè)組，取各組最后一次統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，并算出______，目的是減少誤差。

（3）鐵盤兩側(cè)中央為什么不能只用 1 只鼠婦？______。

（4）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)如何處理這些婦？______。

Answer 1

【答案】光 平均值 只用一只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，偶然性大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確 光會(huì)影響鼠婦的分布 放歸大自然（或：放回鼠婦原來(lái)的生活環(huán)境）

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意惟一變量即所要探究的條件，就是實(shí)驗(yàn)的變量，其余條件對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相同，且有利于生物進(jìn)行正常的生理活動(dòng)。

（1）如果要探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”，那么實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光照，其它條件如土壤的潮濕程度都相同。

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，為了排除由偶然性引起的誤差，使結(jié)論更準(zhǔn)確，盡可能排除其他因素的干擾，該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增加幾個(gè)組，取各組最后一次統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，并算出的平均值。

（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不易得出準(zhǔn)確的結(jié)論，因?yàn)槭髬D數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性。所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。

（4）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的情況，已經(jīng)與該小組的假設(shè)相吻合，既移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端），因此該小組能得出的結(jié)論是：光會(huì)影響鼠婦的分布。

（5）在探究光對(duì)鼠婦分布的影響，實(shí)驗(yàn)的變量就是光，要給鼠婦提供明亮（有光）、黑暗（無(wú)光）兩種不同的環(huán)境，目的是形成對(duì)照。要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生活的自然環(huán)境中。