A. | 受精卵→蛹→成蟲 | B. | 受精卵→成蟲→若蟲 | ||
C. | 受精卵→若蟲→成蟲 | D. | 成蟲→受精卵→若蟲 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
解答 解:不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.蝗蟲的發(fā)育經歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解不完全變態(tài)的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育高營養(yǎng)的作物 | B. | 培育多種快速生長的轉基因動物 | ||
C. | 培育抗蟲作物 | D. | 基因芯片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 儲備光合作用的原料 | B. | 消耗葉片內的葉綠素 | ||
C. | 提高光合作用的產量 | D. | 轉運和消耗葉片中原有的淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液和骨組織屬于結締組織 | |
B. | 皮膚的分泌物具有殺菌作用,屬于保護組織 | |
C. | 肌肉組織具有收縮和舒張的功能 | |
D. | 神經組織主要由神經細胞構成,能夠感受刺激,傳導神經沖動 |
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